1 鲧禹治水优质课一等奖是什么类型的资料？

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1 鲧禹治水优质课一等奖｜教案在线预览

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关键词：1 鲧禹治水优质课一等奖

正文

1、《鲧禹治水》导学设计

一、课文简介：

《鲧禹治水》这篇神话故事讲述的是上古时代，中国闹过一次大水灾，大地一片汪洋，民不聊生。一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，于是偷出了天帝的宝物——息壤，帮助人们赶退洪水。天帝知道鲧偷走息壤的事后，派火神杀死了鲧。鲧死后，尸体三年都没腐烂。一天从鲧的肚子里钻出了他的儿子大禹。大禹决心继承父亲的遗志，完成拯救人类的事业。经过十三年苦战，大禹终于将洪水彻底地治服了，成为万民敬仰的君王。

二、教学目标：

1、知识与技能

（1）认识“壤、霆、浃”3个字，会写“禹、汪、壤、烫、浃”5个字。掌握“一片汪洋、息壤、大发雷霆、滚烫、汗流浃背”等词语。

（2）指导学生有感情地朗读课文，把握课文主要内容，能讲这个故事。

（3）导学生理解课文内容，通过关键词句体会鲧禹父子改造自然，征服大自然、爱护人类的崇高精神，感悟我国远古先民们的智慧和坚忍不拔的意志品质。

（4）体会神话故事想象丰富、情节离奇的特点。

2、过程与与方法

（1）引导学生通过认读、辩读、组词的方法学会生字，联系上下文和生活实际理解词义。

（2）引导学生自主学习，读懂课文内容，抓住重点语句品析，了解我国古代先民改造自然，征服大自然的强烈愿望和崇高精神，体会我国远古先民们的智慧和坚忍不拔的意志品质。

（3）引导学生带着问题，边读边想，在读中理解课文内容。

3、情感、态度与价值观

（1）

体会鲧禹父子为民造福、勇于奉献的精神。

（2）

激发学生对英雄人物的崇敬之情，从中受到影响与教育。

三、重点难点：

1、教学重点：理解鲧禹父子分别是怎样治理洪水的。

2、教学难点：体会这个神话故事提示的意义——表现了我国远古先民改造自然、征服自然的强烈愿望和崇高精神，歌颂了中华民族坚忍不拔的意志品质。

四、课时安排：两课时

五、教学过程：

第一课时

一、导入新课

1、指名读“导读”，了解本单元的内容和要求。

第

1 页

共

2 页

2、导语：我们都看过《西游记》、《封神榜》，知道那是一种神话故事。今天，我们就来学习一篇中国古代神话故事《鲧禹治水》。

3、读题3遍，揣摩文章所写的内容。

二、自读课文，整体感知

1、自读课文，练习把课文读正确、读通顺。画出本课生字，想一想怎样记住这些字。

2、边读边想：课文主要讲了一件什么事？本文可以分几个部分？

3、读后汇报交流自学情况。

（1）汇报自学生字情况。

（2）交流课文主要讲了一件什么事。（可详可略）

4、交流：仔细读课文，看本文可以分几个部分，每部分的大意是什么；

全文按事情发展的顺序共分三个部分。

第一部分(第1自然段)：交代故事的起因，写上古时代，中国闹过一次大水灾，人们受尽了洪水的折磨，便苦苦祈求天帝驱逐洪水，可是天帝毫不理会。

第二部分（第2－4自然段）写一位叫鲧的天神非常同情人们的悲惨遭遇，决心帮助人们治理洪水，于是偷出天帝的宝物——息壤，帮助人们赶退了洪水。天帝知道鲧偷走息壤的事后，派火神杀死了鲧。

第三部分（第5－10自然段）：鲧死后，尸体三年都没腐烂。却从鲧的肚子里钻出了他的儿子大禹。大禹决心继承父亲的遗志，完成拯救人类的事业。经过十三年苦战，大禹终于将洪水彻底治服。

（文章还可以为两个部分，言之有理即可。）

三、熟读课文。

四、抄写生字词。

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共

2 页

资料摘要

1 鲧禹治水优质课一等奖

1 鲧禹治水优质课一等奖

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18885

配套课件

1 鲧禹治水PPT课件和第二课时教案

1 鲧禹治水PPT课件配套教案内容

1 鲧禹治水PPT课件配套教案内容

1 鲧禹治水课件国家一等奖课堂实录

1 鲧禹治水PPT课件和优质课教案内容

1 鲧禹治水PPT课件课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：1 鲧禹治水优质课一等奖是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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