Unit 4 How old are you?ppt课件课堂实录

湘少版小学三年级英语上册

Unit4 How old are you? Period 1 教者：Deng Changzheng 一、教学目标

1、能听说、认读数字1到10并学会问年龄。

2、能听懂所学的指令语，并能按照指令做出相应的动作。

3、了解中外人士询问年龄的技巧，陶冶情操。

二、教学重点及难点

1、认读数字1到10。2、学会问年龄“How old are you ? I’m eight.”三、教学用具

数字卡片1到10，传声筒，小黑板和CAI. 四、教学步骤

I、

热身复习

1、Greeting and sing the songs. 2、Chant AAA, Show an A! BBB, Show a B! CCC, Show a C! DDD, Show a D! After me, ABCD! After me, ABCD! 3、Revision (1) —Hello, I’m Anne. —Hello, I’m Miss Li.

(2) — What’s your name? —

I’m

Peter/Deng Zongluan. II、呈现新知识

1、猜测数字（CAI展示）。

出示数字卡片1，带读。

T: One,one, one one one! (先学生跟读，再第一排学生齐读，全班齐读) 出示数字卡片2，带读。

T: Two,two, two two two! (先学生跟读，再第二排学生齐读，全班齐读)

1

数字3到5的教学方法同上。

出示数字卡片6，带读。

T: Six,six, six,show me six! (先学生跟读，再第一组学生齐读，其他同学做出6的手势语) T: Seven,seven, seven,show me seven! (先学生跟读，再第二组学生齐读，其他同学做出7的手势语) 数字8到10的教学方法同上。

2、做游戏：数树龄（CAI展示）。

Ⅲ、趣味操练

1) 做手势，说数字

师生一起一边做手势一边说出相对应的数字，从1到10，再从10到1。

2）师拍手，生数数

教师拍手，让学生数次数，并进行抢答。

3）师说数，生拍手

教师说英语数字，学生进行拍手。

4）快乐传声

在一张卡片上写上1到10中任意一个数字，学生以每一纵排为一组，教师发给最后一排的学生每人一张卡片，当教师发完后，教师说：ready go!最后一排的学生用传声筒小声地告诉第二个，第二个告诉第三个，最前面的同学把听到的说出来。而最后的学生把自己拿到的卡片贴到到黑板上。最后的胜利者肯定是传得最快，最准的组。 5）改错小能手（提示在括号内填写阿拉伯数字即可）

two+six=(four) ( ) one+eight=(seven) ( ) nine-three=(two) ( ) two+five =(three) ( ) 比比看哪位同学改得既对又快！

6）学习操练A部分句型：“How old are you ? I’m eight.”

7）现场调查：询问父母或同学的年龄。

Ⅳ、小结

T：Today we learnt ××（回顾本堂课所学内容，齐读数字1到10）

Ⅴ、课后作业

1、熟读数字1到10。

2、抄写单词one—ten. 板书设计：

Unit 4 How old are you?

1到10的数字卡片

How old are you ? I’m eight.

VI、教学反思：1、熟练掌握单词1—10和问年龄的方法。

2、学习用学过的句型进行自由对话。

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