资料摘要

教学设计姓名:邢俊芬班级:三年级学科:科学内容:种植我们的植物时间:2018年4月8日课题教学目标教学重点教学难点课型教法教学环节种植我们的植物1、科学认识:种子的生长需要一定的时间,是一个变化过程。2、科学探究:在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的生长过程。3、通过研讨懂得要尊重植物生命有爱

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:种植我们的植物
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
58
下载次数
0
更新时间
2018-04-18 14:23:00
来源学校
学校:黑龙江省红五月农场子弟学校

种植我们的植物教学设计内容推荐

未知
2018-04-18 14:23:00
58
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:6
第 1 页,共 1 页

种植我们的植物教学设计内容推荐

未知

摘要:暂无摘要

关键词:种植我们的植物教学设计内容推荐

正文

教

学

设

计

姓名:邢俊芬

班级:三年级

学科:科学

内容:种植我们的植物

时间:2018年4月8日

课题

教

学

目

标

教学

重点

教学

难点

课型

教法

教学环节

种植我们的植物

1、科学认识:种子的生长需要一定的时间,是一个变化过程。

2、科学探究:在教师的指导下,设计适宜的实验,观察种子的生长过程。

3、通过研讨懂得要尊重植物生命有爱心。培养科学思想。

播种的方法。

长时间坚持管理,观察和记录凤仙花生长变化情况。

新授课

引导、点播法

教具

学法

多媒体课件

小组合作学习

教师活动

学生活动

学生看课件

一、学习播种导入:

板书课题(种植我们方法

的植物)

课件出示:播种方法

。阅读引阅读播种方法

导

:师操作

板书:选种

放土

下种

浇水

二地指导播种

二

6个人一组动手

播种凤仙花

三关注种在花盆里种植凤仙花播下去的种学生思考后自由回答

子变化

子在土壤中会发生什么变化?怎指名读做法动手操作

样才能看到种子的变化过程?谁说出自己的想法

有办法?

师:好我们就用这种方法试一试

出示课件4页

播种凤仙花以后做什么?

总结

阅读5页顺数1-10行内容

写好观察记录

种植我们的植物

选种

放土

下种

浇水

板

书

设

计

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-04-18 14:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 58
  • 积分: 6
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_52821

来自:学校:黑龙江省红五月农场子弟学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:种植我们的植物教学设计内容推荐是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《种植我们的植物》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。