冰融化了名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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教案首页教学内容 4. 冰融化了 1 课时设计者刘晶晶执教者刘晶晶三年级教学目标1.当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成冰。2.冰在融化过程中，要从周围吸收热量

资料类型：教学教案文档

所属课文：冰融化了

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2023-11-28 19:37:20

来源学校

学校：绥德县第三小学

冰融化了名师教学视频（文字实录）

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2023-11-28 19:37:20

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关键词：冰融化了名师教学视频（文字实录）

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教

案

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教学

内容

4. 冰融化了

1 课时

设计者

刘晶晶

执教者

刘晶晶

三年级

教

学

目

标

1.当环境温度高于0℃，冰的温度升至0℃时开始融化；冰在融化过程中，温度会长时间保持在0℃，直至完全融化成冰。

2.冰在融化过程中，要从周围吸收热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。

重点

难点

资源

利用

教学重点：经历冰融化成水的过程中现象的观察

教学难点：探究促进冰融化的因素

课件

教

后

记

教学流程设计

一、观察冰的融化

1．上节课我们探究后得出了液态的水在0℃以下就会凝固成冰，那么固态的冰能够重新变成液态的水吗？在什么条件下能够变成水呢？

2．学生根据已有生活经验做出预测。

3．你们亲眼看到过冰的这个融化过程吗？这节课让我们一起亲自来看一看。板书：冰融化了 4．学生介绍观察方法，师生共同补充。

（预设：（1）把冰块放入烧杯内，用温度计测量，并记录冰块的温度。（2）让冰块自行融化。在冰块融化的过程，按均匀的时间间隔测量温度。（3）当冰块完全化成水时，记录温度计上的读数。）

二、加快冰的融化

1．我们刚才观察了冰的融化过程，你有办法让冰融化的更快一点吗？

2.接下来我们就来一个融化冰的比赛，比一比哪个小组融化冰的水平最高，每个小组先讨论下你们打算用哪种方法。

三、拓展

1．通过本节课的学习，你有什么收获吗？

板书：冰（固态）水（液态）

2．在冰融化的过程中有什么新的问题出现吗？（如水珠是从哪里来的？）

四、板书

4．冰融化了

1.观察冰的融化。 2.加快冰的融化。

冰受热后会（

融化）加温冰会更快（融化）

熔化

关于本教案的常见问题

Q：冰融化了名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《冰融化了》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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