17 交通工具ppt配套的板书设计及意图

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2018-06-08 09:43:00
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17 交通工具ppt配套的板书设计及意图

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正文

课时17 选择交通工具

活动一

认识交通工具

一.

新课导入

师:同学们今天早上是怎么来上学的呢?

生:自行车,电动车,汽车,步行

师:好多种交通工具呀,那除了我们刚刚说到的这些交通工具同学们还知道哪些交通工具呢?谁来跟大家一起分享一下呢?

生:尽可能多的列举交通工具,并且说说这些交通工具的特点

老师配合出示ppt图片

二.

新知探究

1.

看课本60页,认识了解课本给出的16种交通工具

2.

引导学生对60页13种交通工具进行分类

3.

课本给出的是按照空间位置进行分类的,海陆空三类

三.

自主练习

1.表格填写小组讨论

2.表格

3.除了课本给出的分类方式,同学们还可以按照什么标准进

行分类呢?

4.

按动力分类:人力,畜力,机动力

按用途分类:客用,货用,军用

按外型大小分类:大,中,小 同学们刚刚总结出了许多的分类方法,那下面我们按小组进行一个分类

5.

活动要求:

1.前后桌四个人为一组,选择一种本组认为最好的分类方式,对我们课本60页16种交通工具进行分类

2.将分类结果写到我们的记录表上,一会看看哪一组的分类最全面

3.声音不允许过大,只可以本组听到声音

四.评价展示

1.下面我们请几组同学来分享一下自己小组的讨论结果

2.老师知道大家写的都非常好,但是课上时间有限,咱们课下时间再一起分享

五.总结回顾

通过这节课的学习,我们对交通工具有了一个更深入的了解,并且学会了按不同的分类方式对交通工具进行分类。这节课我们就先上到这里,课下同学们还可以小组之间进行讨论。

六.

评价反思

通过本次我们学校组织的校级评优课活动,让我认识到了自己在讲课和教学经验上的不足,以后的教学工作中,我应该更加努力的学习备课,从讲课到互动,每一个关节都要尽心准备,好好的思考,让学生最大程度的去自己思考问题,了解问题,引发学生自己的好奇心,好奇是一个孩子最好的老师,只有学生感兴趣了,才会有兴趣去学习。

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