资料摘要
理解性背诵教案导入:古往今来,文人墨客给我们留下了多少传世的经典。李白的天生我材必有用,千金散尽还复来。一千两百多年前的诗句,在今天读来,依然让人血脉偾张。诗人笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感,让我们感受到震动古今的气势和力量。这就是中国古诗词的魅力。今天,我们将和大家一起展开一场诗词之旅,去重温那些历
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第四节 声情并茂--押韵与平仄教学评价实录
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关键词:第四节 声情并茂…教学评价实录
正文
理解性背诵教案
导入:
古往今来,文人墨客给我们留下了多少传世的经典。李白的天生我材必有用,千金散尽还复来。一千两百多年前的诗句,在今天读来,依然让人血脉偾张。诗人笔下喷涌而出的跌宕起伏的情感,让我们感受到震动古今的气势和力量。这就是中国古诗词的魅力。今天,我们将和大家一起展开一场诗词之旅,去重温那些历久弥新的经典诗句。------------高考理解性背诵。
二、考情分析
三、简要说明导学案的情况
四、关于理解性背诵我们本节课的学习目标
五、我们完成第一个学习目标,用一个游戏的形式来进行检测,课前已经抽签选出了出场的顺序,请各位同学做好准备。来看比赛规则。
六、杨柳岸晓风残月
雨霖铃
柳永
七、繁花落尽一场空,我们有了背诵的积累,终归要落到实处,理解并正确写出句子。给同学们5分钟的时间把导学案上本组必答题讨论并写在黑板上。
(1)李贺《雁门太守行》中“__________________,__________________”两句,分别从听觉和视觉两方面铺写阴寒惨切的战地气氛。
(2)通过《春望》中的________________,________________”两句,我们可以想见杜甫忧国、伤时、思家而造成的苍老之态。1组
(3)杜鹃,是我国古诗词中最常见的意象,因其啼声甚哀,往往传达一种凄凉之意或思念之情。如:《琵琶行》中的“________________”一句就表达了一种凄凉之意,《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“________________”一句就表达思念之情。
(4)《登高》中从时间和空间着笔,表现诗人客居他乡、疾病缠身而漂泊孤独的诗句是:__________________。2组
(5)《诗经·氓》中,女主人公用桑叶凋零时“
__________________ ”的景象起兴作比,感叹自己年华逝去,容颜憔悴。
(6)《阿房宫赋》中,作者认为人心相同:既然秦人爱纷奢的生活,可想而知“__________________”,所以不可一方面极力搜刮,另一方面却“
__________________ 。3组
(7)在《陋室铭》中,刘禹锡描写了陋室的雅致环境和闲适生活,并以“
__________________”为例,证明这样的陋室一点也不简陋。
(8)苏轼在《赤壁赋》中运用侧面描写的手法来表现洞箫声凄恻动人的两句是“____________________ ,____________________。4组
(9)白居易在《琵琶行》中借皎洁的明月映照在江中,四周船儿悄无声息之景来烘托琵琶女弹奏技艺高超的诗句是“___________________ ,____________________ 。
(10)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中,“
__________________,
____________________ 。”两句通过孩子蹬破被里的描写来表现当时诗人一家生活条件的艰苦。5组
(11)在《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是:___________,___________。
(12)在《卫风•氓》中与“青梅竹马”意境相仿的一句是:___________,___________。6组
(13)王家卫的电影从拍摄到公映时间周期长,他又对拍摄的内容隐讳莫深,会让人想起《琵琶行》中那两句“___________,___________。”
(14) ******在墨西哥参议院发表演讲时引用庄子《逍遥游》中的两句话“
___________ ,___________ ”从反面用比喻的手法强调,我们要让中墨两国人民友情汇聚成浩瀚的大海,让中墨友好合作的大船在浩瀚的大海上航行。7组
必答题答案
1、角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。
2、白头搔更短,浑欲不胜簪
3、杜鹃啼血猿哀鸣
杨花落尽子规啼
4、
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
5、
其黄而陨
6、人亦念其家
用之如泥沙
7、南阳诸葛庐西蜀子云亭
8、舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇. 9、东船西舫悄无言
唯见江心秋月白
10、布衾多年冷似铁
娇儿恶卧踏里裂
11、舳舻千里,旌旗蔽空
12、总角之宴,言笑晏晏
13、千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面
14、且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。
八、抢答题
(1)《永遇乐•京口北固亭怀古》中,词人借历史影射现实,国家的耻辱随着时间的流逝,而渐渐被人淡忘的句子是:“_________
,
__________。”
(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借景抒情蕴含飘零之感、离别之恨、迁谪之远的诗句是
____________________,
____________________。
(3)《行路难》中尽管前路障碍重重,但仍能到达理想的彼岸,表现了诗人积极乐观的精神的诗句:____________________,____________________。
(4)《夜雨寄北》中虚写,表示想象团聚情景的诗句:__________________,____________________。
(5)《江城子•密州出猎》中以魏尚自喻,运用典故表达作者渴望得到重用的句子:____________________,__________________。
(6)《过零丁洋》中借地名写出形势和情况的危急凄苦的诗句是:____________________ ,
____________________。
(7)《水调歌头•明月几时有》中“此事古难全”里“此事”是指:____________________,
____________________。
(8)陆游在《游山西村》中描摹当地风俗画卷,赞美古老乡土文化的一联是“______________,________________”。
(9)杜甫《春望》中“______________,______________”两句,以物拟人,将花鸟人格化,有感于国家的分裂、国事的艰难。
(10)陶潜《桃花源记》中“___________,______________”两句,营造出桃花源中老人和小孩都安闲愉快、人们安居乐业的生活气氛。
1、佛狸祠下,一片神鸦社鼓。
2、杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪
3、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海
4、何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时
5、
持节云中,何日遣冯唐
6、惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁
7 、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺
8、箫鼓追随春社近
衣冠简朴古风存
9、感时花溅泪
恨别鸟惊心
10、黄发垂髫
并怡然自乐
九、拓展延伸
下列内容与哪一个中国传统节日有关?
1、年年乞与人间巧
乞巧节
2、艾符蒲酒话升平
端午节
3、全家登高插茱萸
重阳节
4、月上柳梢头,人约黄昏后
元宵节
十、颂端午
作者:宋承建
艾草魏总龙舟渡,汨罗河下魂断肠。
灵均扶楚近三室,流放湘沅泪空凉。
九离天问传今世,风骚别韵显辉煌。
端阳佳节念正则,香草美人尽举觞。
随着近几年的国学热,也随着高考改革语文由150分到的180分的逐渐改变,我们不仅需要抓住这6分,更要注重诗词的积累,诗词文化的积累。下面看一下补充的中国传统文化节日知识。
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关于本教案的常见问题
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Q:这份教案对应哪篇课文?
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Q:如何找到配套课件?
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