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株洲健坤外国语学校高二学案设计:孙道悦审核:高二语文备课组2019-04-21 文言文断句学案【学习目标】1、在例析过程中学习并掌握文言文断句的基本思路与方法。2、在解题训练中逐步形成文言文断句能力。【明确概念】文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。“句读之不知,惑之不

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语优质课一等奖

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第一节 美丽而奇妙的语言--认识汉语优质课一等奖

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关键词:第一节 美丽而奇…优质课一等奖

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株洲健坤外国语学校高二学案

设计:孙道悦

审核:高二语文备课组

2019-04-21

文言文断句学案

【学习目标】

1、在例析过程中学习并掌握文言文断句的基本思路与方法。

2、在解题训练中逐步形成文言文断句能力。

【明确概念】

文言文断句,传统上称之为“句读”。明辨句读,是阅读古文最基本的能力。

“句读之不知,惑之不解”

……

“彼童子之师,授之书而习其句读者”。

--------韩愈《师说》

由于中国古代没有标点符号,文章甚至一本书,都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的,历代以来都是各人各读,各自解释,元宋以后有了断句。所以前人读书都要自己断句,常常在一句话的末了用“。”断开,叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用“、”断开,叫“读”。

【真题再现】

曾公亮,字明仲,泉州晋江人。举进士甲科,知会稽县。民田镜湖旁,每患湖溢。公亮立斗门,泄水入曹娥江,民受其利。以端明殿学士知郑州,为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡橐中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然公亮明练文法,更践久,习知朝廷台阁典宪,首相韩琦每咨访焉。(节选自《宋史•曾公亮传》)

1、下列对文中加波浪线的一句的断句,正确的一项是(

)

A.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ B.为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ C.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ D.为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡橐中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 句中共有三个人物(“曾公亮”“盗贼”“使客”),两个地名(“他境”“吾境”);句中动词有“有、窜、闭、亡、移、诘、报、藏、廋、索”等。然后以动词为中心,弄清人物间的关系,了解事件的经过,断好“盗悉窜他境”“尝有使客亡橐中物”这两句,其它的就好断了。

【方法点拨】

第一步:通读全文,弄懂大意。联系全文前后看,先易后难细分辨。

第二步:循序渐进,先易后难。将能断开的先断开,逐步缩小范围,然后集中精力分析难断句与上下文的联系。

第三步:借助“方法”,巧妙断句。

【看词性

定句读】

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株洲健坤外国语学校高二学案

设计:孙道悦

审核:高二语文备课组

2019-04-21

文言文断句,可以借助某一类词性通常所在的固定位置来断句。名词或代词常作主语和宾语,断句时可先找出名词,如人名、地名、国名、朝代名、官职名等,这些名词如果作主语,那么它的前面一般要断句;如果作宾语,那么它的后面一般要断句。如果两个名词(特别是相同的)在一起,那它们中间一般要断句。

名词:人名、地名、官名、国名、朝代名、器物名、动物名等。

代词:第一人称代词:吾、我、予、余、朕、寡人、臣、仆、妾

。第二人称代词:尔、汝、若、乃、而、子、君、公、陛下、足下

。第三人称代词:之、其、彼

【注意】

①

专有名词,如官名、人名、地名,它们内部不能断开。如:“父友兵部主事常允恭死于九江”。

②

文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。

一、学以致用

1、匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以光映书而读之。(限3处)

2、刻削之道鼻莫如大目莫如小鼻大可小小不可大也目小可大大不可小也,举事亦然,为其后可复者也,则事寡败矣。

(限6处)

二、对点训练

阅读下面文言文,完成断句练习。

至正丙申,师敬为江浙行中书省照磨,谒告还吴。适外兵薄城甚急,俄闻城陷,即呼其妻并与君诀曰:“吾虽位卑尝为主臣义不可辱吾不可出弟处士耳宜往避。”语讫,即拔佩刀欲自刺,家人抱止,方共譬解。兵入,胁使拜不屈,遂刃其胸,君翼蔽之,乞以身代。众以君儒冠,掖之于门,复求入,见其兄已殪,伏尸号恸,因并见害,悉投于河。而广陵成元章素善君,募人求其尸,得于筱桥下,兄弟犹相倚立水中,若抱持然,人咸以为异。而求其所著书,皆散失。

1、下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(3分)(

)

A、吾虽位卑/尝为主臣/义不可辱/吾不可出/弟处士耳/宜往避

B、吾虽位卑/尝为主臣义/不可辱吾/不可出弟/处士耳/宜往避

C、吾虽位卑/尝为主/臣义不可辱/吾不可出弟/处士耳宜往避

D、吾虽位卑尝/为主臣/义不可辱/吾不可出/弟处士耳宜往避

解

析:

【A】我虽然地位卑微,但是曾为人臣,应坚守义节不受侮辱,我不可以出去。但弟弟你是一隐居不仕之人,应该去避一避。

阅读下面的文言文,完成断句练习。

来护儿,字崇善,未识而孤,养于世母吴氏.吴氏提携鞠养,甚有感训,幼儿卓荤;初读《诗》,舍书叹曰:"大丈夫在世,会为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志,及长,雄略秀出,志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉,进位上开府,赏物一千段。(节选自《北史·来护儿传》)

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株洲健坤外国语学校高二学案

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2019-04-21

1.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(3分)(

)

A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆场/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ B.会周师定淮南所/住白土村/地居疆场/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉

C.会周师定淮南/所住白土村/地居疆场/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉

D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆场/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ 解

析:

【D】正好遇到周国军队平定淮南,来护儿所住的白土村,地处边界,屡次见到军队,来护儿常常情绪激昂而有建立功名的志向;等到开皇初年,宇文忻等镇守广陵,平定陈国的战役,来护儿有功劳在其中。

阅读下面的文言文,完成断句练习。

海瑞,字汝贤,琼山人。举乡试,署南平教谕,迁淳安知县。布袍脱票①,令老仆艺蔬自给。总督胡宗宪尝语人曰:“昨闻海令为母寿,市肉二斤矣。”都御史鄢懋卿行部过,供县甚薄,抗言邑小不足容车马。懋卿恚甚,然素闻瑞名,为敛戚去。

时世宗享国日久,不亲朝,深居西苑,专意斋醮。督抚大吏争上符瑞,礼官辄表贺。廷臣无敢言时政者,瑞独上疏。帝得疏,大怒,抵之地,顾左右曰:“趣执之,无使得遁!”宦官黄锦在侧曰:“此人素有痴名闻其上疏时自知触忤当死市一棺诀妻子待罪于朝僮仆亦奔散无留者是不遁也”帝默然。少顷复取读之,日再三,为感动太息。(《明史·海瑞传》)

1.下列对文中画横线部分的断句,正确的一项是(3分)(

)

A.此人素有痴名闻/其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散无留者/是不遁也

B.此人素有痴名/闻其上疏/时自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散无留者/是不遁也

C.此人素有痴名/闻其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子/待罪于朝/僮仆亦奔散无留者/是不遁也

D.此人素有痴名闻/其上疏时/自知触忤当死/市一棺/诀妻子待罪于朝/僮仆亦奔散无留者/是不遁也

解

析:

【C】这个人向来有傻名。听说他上疏时,自己知道冒犯该死,买了一个棺材,和妻子诀别,在朝廷听候治罪,奴仆们也四处奔散没有留下来的,是不会逃跑的。

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