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税率教学内容:六年级下册10页,税率教学目的:1.使学生比较熟练地用算术方法或列方程解答百分数应用题。2.使学生初步了解有关纳税的知识和意义,会计算较简单的有关纳税的计算,进行“依法纳税是每个公民的义务”的教育。3.培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。教学过程:一、导入新课。2.学生自学课本内容

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税率ppt课件配套教案内容

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税率ppt课件配套教案内容

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税率

教学内容:六年级下册10页,税率

教学目的:

1.使学生比较熟练地用算术方法或列方程解答百分数应用题。

2.使学生初步了解有关纳税的知识和意义,会计算较简单的有关纳税的计算,进行“依法纳税是每个公民的义务”的教育。

3.培养学生初步的应用意识和解决问题的能力。

教学过程:

一、导入新课。

2.学生自学课本内容。

(板书课题:百分数的应用--税率)

二、新授。

1.教学例3:

(1)出示例3:一家饭店10月份营业额是30万元,如果按营业额的5%缴纳营业税。这家饭店七月份应缴纳营业税多少万元?

(2)分析数量关系,找准单位“1”。

按营业额的5%缴纳营业税,是以七月份的营业额为单位“1”。要求应缴纳营业税款多少万元,就是求30万元的5%是多少万元。

(3)学生试做,一人板演,订正时让学生讲清为什么要这样列式?算式表示什么?

30×5%=1.5(万元)

答:这家饭店七月份应缴纳营业税1.5万元

2.学生独立完成课本第10页的做一做题目,一人板演。

(5000-3500)×3% =1500×3% =45(元)

答:(略)

3.练习

做题时要让学生真正理解题意,避免盲目,机械地套用所谓的计算公式,培养学生应用意识和解决问题的能力。

三、巩固练习。

1.陈叔叔一次稿酬为3000元,按规定减去800元后的部分按20%的税率缴纳个人所得税,应缴纳多少元?

(1)读题,使学生理解陈叔叔的稿酬3000元都要纳税吗?是哪一部分纳税?

3000-800=2200(元)

(2)分析题意,明确该题的意义是什么?

求2200的20%是多少?

(3)列式计算。

2.李强父亲2001年3月4日从工作单位取得当月工资1000元,按照个人所得税法规定,每月的个人收入超过800元的部分,应按照5%的税率征收个人所得税。李强的父亲这个月应缴纳所得税多少元?

(1)读题,学生分析李强父亲月工资1000元中哪部分纳税?

(2)分析题意,理解该题的意义是什么?

求200元的5%是多少?

(3)列式计算。

(4)算一算:李强父亲该月工资的税后所得?

四、课堂练习。

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关于本教案的常见问题

Q:税率ppt课件配套教案内容是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《税率》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。