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Unit5 Section A 第2课时(2d~3c)紫金县紫城中学严晓芬Step1明确课标要求类别重点单词学习重点news, educational, plan, hope, discussion, happen, expect重点短语soap opera, learn from, plan to

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Section A 2d—3c教案和学案内容

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Unit5 Section A

第2课时(2d~3c)

紫金县紫城中学

严晓芬

Step1明确课标要求

类别

重点单词

学习重点

news, educational, plan, hope, discussion, happen, expect

重点短语

soap opera, learn from, plan to do sth. ,find out, sports show, talk show

1. I don’t mind them. 2. Do you plan to watch the news tonight? 重点句式

3. Because I hope to find out what’s going on around the world. 4. You can expect to learn a lot from them.

Step2 自主学习

1.新闻节目;新闻news

2.介意;对(某事)烦恼mind 3.忍受;站立stand

4.教育的;有教育意义的educational 写一写

5.打算;计划plan

6.希望hope 7.讨论;商量discussion

8.发生;出现happen 9.预料;期待expect

课前预习

译一译

1.肥皂剧soap opera

2.访谈节目talk show 3.计划做某事plan to do sth.

1

1.你认为访谈节目怎么样?

背一背

What do you think of talk shows? 2.我希望有一天能成为一名电视记者。

I hope to be a TV reporter one day.

Step3 课堂探究

教师通过师生自由交流,导入本节课的话题。

新课导入

eg: T :Do you like watching game shows? S: Yes, we like them very much. T: What kind of shows do you like best? S: Talk show./Game show./Sports show./Talent show./…

【完成教材2d的教学任务】

1.学生朗读单词或词组,为听力做好准备。

2.认真听Lin Hui和Sally的对话录音,根据听到的顺序给电视节目标出序号,集体核对答案,完成2a。

3.再听一遍录音,将句子补充完整,集体核对答案后熟读句子。

4.让学生用2a中的信息两人一组仿照2c的形式来练习对话,对话内容要反映自己的真实信息。

5.教师让学生读2d对话,然后询问以下问题。

新课(1)What does Grace think of game shows and sports shows? 展示

(2)What does Grace like watching? (3)What’s Sarah’s favorite TV shows? (4)Why does Sarah like watching news and talk shows? 6.让学生两人一组练习对话,并邀请几组学生表演对话。

【语法提要】

1.happen happen是不及物动词,意为“发生,出现”。主要有四种用法:

(1)sth.+happen+地点/时间,意为“某地/某时发生了某事”。如:

2

An accident happened in that street.那条街发生了一起事故。

(2)sth.+happen to+sb.,意为“某人出了某事(常指不好的事情)”。如:

What happened to you? 你怎么啦?

(3)sb.+happen+to do sth.,意为“某人碰巧做某事”。如:

I happened to meet her in the street.我碰巧在街上遇见她。

(4)happen+从句,如:

It happened that I was out when he called.他打电话时我碰巧不在。

2.hope hope意为“希望”,可接不定式作宾语,hope to do sth.意为“希望(自己)做某事”。hope还可接that引导的从句,意为“希望……”。如:

I hope to go to Tibet some day in the future.我希望将来有一天能去西藏。

I hope that you can study harder.我希望你能更加努力学习。

【注意】hope可与so或not连用,分别代替一个具有肯定和否定意义的宾语从句,以免重复。如:

—Will it be fine tomorrow? 明天天气好吗?

—I hope so.我希望如此。

3.find out是动词词组,意思是“查明,弄清”,如:

I’ll find out where they live.我将查明他们的住处。

【问题探究】

1. Would you mind opening (open) the door? 2. He plans to learn (learn) English next year. 3. I hope to find (find) out who took my pen away. 4. He made a plan (plan) to go to Beijing. 完成教材Grammar Focus~3c的教学任务】

1.根据情景及所学知识补全3a中的对话,完成后小组内互相交流答案,然后两人一组练习对话,并请学生表演对话。

2.根据自己的实际情况来回答3b的四个问题,完成后小组成员互相交流答案,并朗读问题和答案。

3.以小组为单位,询问小组成员3c表格中的问题,根据答案的结果将小组成员的名字写在相应的

3

问题后面。

参考案例

A:Do you want to watch a movie? B:Yes, I do. C:Do you hope to watch a sitcom? D:Yes, I do. 【语法提要】

expect expect 用作动词意为“期待,预料,打算”:

(1)expect sb.to do sth.预料某人会做某事。如:

We expect her to arrive at about 11:00.我们预料她大概11点到。

(2)expect to do sth.打算做某事。如:

I expected to see Mt. Huang but the weather was terrible.我本打算去游黄山,无奈天公不作美。

【问题探究】

1. don’t, I, mind, shows, really, talk(.) I really don’t mind talk shows.

2.what,expect,you,learn,news,do,from,to(?) What do you expect to learn from news?

Step4 课堂学以致用

(B) 1 .I want to take the train to Beijing, I plan

when it will leave tomorrow. A.to find

B.to find out

C.to look for

D. finding out (C)2.

to him yesterday? A. What did happen

B. What did he happen

C. What happened (C)3 .The girl is not at school now,

she at home. A. maybe

B. may

C. may be (C)4. My sister is not good at English, I hope

. A. you to help her B. you help she C. to help her

4

(C) 5.He can’t

the Japanese food. A. need

B. love

C. stand (D)6. We can learn

others. A. at

B. to

C. in

D. from (B)7. I would like to be invited to the party but I didn’t

. A. expect

B. expect to be

C. expect to

D. expect to be so

Step5 布置作业:完成课后提升作业。

Step教学反思

通过本课时的学习,学生已经熟练地掌握了如何进行简短的关于喜好和制定计划的对话。在课堂学***部分学生表现积极,抓住机会练习口语,使口语水平得到锻炼和提高。

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关于本教案的常见问题

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