线段的垂直平分线的作图优质教案设计｜教案在线预览

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13.1 轴对称（第三课时）线段的垂直平分线的作图教学内容13.1轴对称（第三课时）线段的垂直平分线的作图知识与技能：1、利用线段的垂直平分线的定义、性质及判定方法，掌握线段垂直平分线的尺规作法；2、利用线段垂直平分线的知识解决实际问题。过程与方法：1、经历从实际问题出发，总结归纳，感悟解决实际问题

资料类型：教学教案文档

所属课文：线段的垂直平分线的作图

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2024-08-19 05:44:48

来源学校

学校：商南县十里坪镇白鲁础九年制学校

线段的垂直平分线的作图优质教案设计

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关键词：线段的垂直平分线的作图优质教案设计

正文

13.1 轴对称（第三课时）线段的垂直平分线的作图

教学内容

13.1轴对称（第三课时）线段的垂直平分线的作图

知识与技能：

1、利用线段的垂直平分线的定义、性质及判定方法，掌握线段垂直平分线的尺规作法；

2、利用线段垂直平分线的知识解决实际问题。

过程与方法：

1、经历从实际问题出发，总结归纳，感悟解决实际问题即建立数学模型，培养学生建模能力，形象思维能力，进一步渗透转化的数学思想和方法。

情感目标：

1、通过生活实例，让学生认识到数学来源于生活又服务于生活，培养学生用数学的意识；

2、进一步积累数学活动的经验，并在学习活动中学会与人合作交流。

线段垂直平分线的尺规作图、画法

线段垂直平分线的生活应用。

课件、圆规、直尺。合作交流

教

学

过

程

环

节

教

学

内

容

学

生

活

动

教学目标

教学重点

教学难点

教学辅导材料及手段

温

故

知

新

温

故

知

新

知

探

究

一

新

知

运

用

一

新

知

运

用

二

新

知

拓

展

能

力

提

升

课

堂

小

结

1、通过这节课学习你有哪些收获？

学生进行小结

关于本教案的常见问题

Q：线段的垂直平分线的作图优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《线段的垂直平分线的作图》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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