习作5教案公开课一等奖｜教案在线预览

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苏教版小学语文三年级(下)习作5教学设计【教学要求】1、通过阅读资料,知道短午节的有关知识。2、初步学会归纳整理所给资料。3、能选择有关材料,写一篇语句通顺,条理清楚的短文。【教学重点难点】能选择有关材料,写一篇语句通顺,条理清楚的短文。【课前准备】让学生搜集了解当地的端午节的风俗。【教学过程】一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作5

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2018-05-25 19:28:00

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学校：灵山县三隆镇中心校

习作5教案公开课一等奖

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关键词：习作5教案公开课一等奖

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苏教版小学语文三年级(下)习作5教学设计

【教学要求】

1、通过阅读资料,知道短午节的有关知识。

2、初步学会归纳整理所给资料。

3、能选择有关材料,写一篇语句通顺,条理清楚的短文。

【教学重点难点】

能选择有关材料,写一篇语句通顺,条理清楚的短文。

【课前准备】

让学生搜集了解当地的端午节的风俗。

【教学过程】

一、导入

小朋友们,中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们,同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明,其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样,凝聚着许多动人的故事,有的甚至具有传奇色彩,寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。同学们,你们知道我国有哪些传统节日呀?

二、说说自己知道的传统节日

1、学生介绍自己知道的节日以及时间。

2、填空练习。

三、阅读有关端午节的资料。

齐读书上给出的资料。对不会读的字词教师予以帮助。

四、明确习作要求

1、齐读习作要求。

2、这次习作可以写哪些方面的内容?(来历,为什么要赛龙舟,吃粽子?当地的风俗。)五、从所给的资料中选择相应的内容来读,来理解。

1、哪个内容是写来历的?

2、哪个内容是写为什么要赛龙舟,吃粽子的?

3、端午节我们这里有什么风俗?

4引导学生本次习作从以上三方面写,着重写第三个内容。

①朗读给小组里的小朋友听,互相纠正,互相表扬、肯定。

六、定好题目,进行习作。

1、这次习作的题目可以定为什么?(端午节)

2、学生写草稿。教师巡视指导。

关于本教案的常见问题

Q：习作5教案公开课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作5》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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