26 小兵张嘎夺枪记优秀课堂实录｜教案在线预览

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《小兵张嘎夺枪记》教学简案（第一课时）【教学目标】1、准确掌握本课生字新词，读准字音，积累词汇。2、初读课文，思考：小兵张嘎是一个什么样的人？【教学重点】感知课文内容，激起学生学习兴趣。【教学难点】初步感受小兵张嘎的人物形象。一、师生互动，激趣导入1、通过讲授法：列举熟悉的少年英雄，渗透革命传统教育

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所属课文：26 小兵张嘎夺枪记

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学校：凤山县金牙瑶族乡金牙小学

26 小兵张嘎夺枪记优秀课堂实录

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正文

《小兵张嘎夺枪记》教学简案

（第一课时）

【教学目标】

1、准确掌握本课生字新词，读准字音，积累词汇。

2、初读课文，思考：小兵张嘎是一个什么样的人？

【教学重点】感知课文内容，激起学生学习兴趣。

【教学难点】初步感受小兵张嘎的人物形象。

一、师生互动，激趣导入

1、通过讲授法：列举熟悉的少年英雄，渗透革命传统教育

（意在活跃课堂，拉近师生关系，引发学生对课文的好奇和思考。）

二、巩固生字词

1、激趣教写，积累词汇。

2、结合练习册，提升教学效率。

（意在体现三维度里的“技能与知识”的运用，让学生真正学有所获）

三、教师范读，初步感受文章的表现手法

1、通过教师的示范朗读，用生动的语言激发学生对嘎子形象的感受。

问：你认为小兵张嘎是一个什么样的人？

（启发学生对小英雄的敬意）

五、作业：搜索《小兵张嘎》相关电视剧来观看！

（拉近年代感）

关于本教案的常见问题

Q：26 小兵张嘎夺枪记优秀课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《26 小兵张嘎夺枪记》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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