7.练习二名师课堂实录

9 练习二（2）

9 学习内容：第一单元第13页练习5—8题。

学习目标：1.通过练习，使学生熟练掌握两位数乘整十数的口算和笔算，以及两位数乘两位数的笔算，提高学生的计算能力。

2.在解决问题中进一步体会用两步连乘解决实际问题的特点，提高学生分析数量关系、确定解题思路的能力。

3.培养学生独立思考和团结合作的精神。

学习重点：两位数乘两位数的笔算方法。

学习难点：运用两步连乘解决实际问题。

学习准备：小黑板、课件、多媒体

板书设计： 用两步连乘解决简单实际问题

学习过程：

第一部分

学习探究

导入：我们已经学会了有关两位数乘两位数的口算和笔算，以及用两步连乘解决简单实际问题。回顾解决问题的过程，你有什么体会？

主问题1.如何求一共有多少箱苹果？

第一步：自学探究：仔细观察图片，找出有用的信息。 自学要求：能数出有多少箱苹果，即使数不出，也能有初步的感知。

第二步：互学探究：小组内互相交流思考过程，可以有顺序的数。 合作要求：指着图片，数出。

第三步：展学探究：小组班内交流，能说出苹果共有3层，每行有5箱，每列有4箱。

展评要求：组长分配好组员的任务，和全班分享各自的想法。

在学生交流中指出：算这种堆法一共多少箱，只要把每层堆放的排数、每排箱数和层数三个数量连乘，就能算出结果。

主问题2：练习二第6题：这道题有几种解答方法？你是怎样解答的？

第一步：自学探究：已知条件：一部电视剧每天播放2集，每集35分钟，一共播放15天。问题：这部电视剧全长多少分钟？ 自学要求：人人都能找出已知条件和问题。

第二步：互学探究：根据一部电视剧每天播放2集和每集35分钟，可以求出每天播放的时间。

再乘以一共播放的天数15天，就算出这部电视剧的全长。

合作要求：能有条理的说出条件之间的关系，不会的同学可由1号或2号指导。

第三步：展学探究：小组班内交流，指着条件根据一部电视剧每天播放2集和每集35分钟，可以求出每天播放的时间。先求出每天播放时间，再乘以一共播放的天数15天，就算出这部电视剧的全长。

展评要求：组长分配好组员的任务，和全班分享各自的想法，1号组长注意指导说不完整与不会说的学生。

练习二第7题

（2）学生看题理解题意，从题目中你获得了哪些信息？哪两个条件组合可以求出什么？有不同的方法吗？

学生根据第6题的经验知道先求什么再求什么，所以以学生可以根据一头牛一天吃草32千克和有2头牛可以求出2头牛一天吃草多少千克；根据一头牛一天吃草32千克和吃30天的草可以求出一头牛30天可以吃草的千克数。

主问题3：要求五件大衣一共多少元，需要先求什么？

第一步：自学探究：仔细观察图片，看懂图意，一件毛衣140元，大衣的价格是毛衣的3倍。

自学要求：看懂题意，人人能独立思考。

第二步：互学探究：指着条件，讨论交流根据一件毛衣140元和大衣的价格是毛衣的3倍可以求出一件大衣的价格。

合作要求：指着图片，人人会说与达标。

第三步：展学探究：必须要知道一件大衣的价格，根据一件毛衣140元和大衣的价格是毛衣的3倍可以求出一件大衣的价格。

展评要求：人人理解。

问题梳理：我们在解决问题时要认真读题，找到有联系的条件，想想可以算出什么，还可以用不同的方法解决同样的问题，也可以用一种方法检验另一种方法算得是否正确

第二部分

达标检测

（一）基础练习

完成补充习题练习二

（二）综合练习

一只小象出生时体重约是100千克。此后，平均每个月体重增加16千克。6个月后这只小象的体重是多少千克？那一年后呢？

互学探究：根据平均每个月体重增加16千克，可以求出6个月后小象的体重增加了16×6=96千克，加上原来体重100千克，6个月后体重是196千克，同样，一年体重增加16×12=192千克，一年后是292千克。