短文两篇含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

资料摘要

短文《母牛》教学设计学习目标： 1、.理解课文内容，能够有感情地朗读课文； 2、.揣摩作者是怎样通过具体描写来表达深深的母爱学习重、难点：读懂课文内容，感受动物母爱的伟大。曾小枚教

资料类型：教学教案文档

所属课文：短文两篇

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

160

下载次数

更新时间

2018-04-25 22:10:00

来源学校

学校：洞口县创新学校

短文两篇含PPT的教学设计及点评

未知

2018-04-25 22:10:00

160

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：短文两篇含PPT的教学设计及点评

正文

短文

《母牛》教学设计

学习目标：

1、.理解课文内容，能够有感情地朗读课文；

2、.揣摩作者是怎样通过具体描写来表达深深的母爱

学习重、难点：

读懂课文内容，感受动物母爱的伟大。曾小枚教学过程：一、激趣导入课题《母牛》（出示母爱图片）

二、提出问题，整体感知课文。（师出示“学习提示”，生带着问题读课文）三、分组讨论交流环节四、小组展示，汇报环节

1、说说课文讲了一件什么事？这个故事发生在什么地方？

2、画出描写老牛索水的相关语句，读相关语句并思考以下问题：

想一想,它是一头怎样的老牛？

3、想象：老牛迅速冲上公路时，如果司机没能急刹车，结果会怎

样？

4、在双方僵持不下的时候，牛的主人来了，他扬起长鞭抽打老牛，老牛怎么样呢？（想象：

老牛如果会说话，

此时它会说什么？）

5、面对此情此景，人们的表现各是怎样？画出人们前后表现的语

句

①、后面的司机 ②、一旁运水的战士 6、老牛的行为令人佩服，感动了在场的所有人，得到了珍贵的半盆水，得到水后的老牛又是怎么做的呢？（

思考：老牛为什么流泪？小牛为什么流泪？）五、

拓展延伸

你有什么话想对老牛说吗？

通过老牛你又想到了谁？

六、写作练笔，抒发感情

此时此刻，

你一定也有许多话想对母亲说，

拿起手中的笔写下此时心中最想说的话吧！

七、展示学生习作，升华情感。

八、总结（谢谢你们这些小老师们，让我读懂了文本，也读懂了生活，再次感受到母爱的伟大！）

附板书设计： 22、母牛

拦路索水————为了孩子

（倔强）

母爱

（慈爱）

关于本教案的常见问题

Q：短文两篇含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《短文两篇》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

短文两篇含PPT的教学设计及点评