23 新型玻璃教学实录与评析｜教案在线预览

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23.新型玻璃执教教师：林素红执教时间：2017年11月28日执教年级：四年级教学目标：1.了解新型玻璃的特点和作用。2.展开想象设计一种新型玻璃，并把它介绍给大家。3.怡推销产品的形式训练学生的口语交际能力。教学重难点：了解新型玻璃的特点和作用，并能通过想象设计新型玻璃，从而对高科技产生兴趣。一、

资料类型：教学教案文档

所属课文：23 新型玻璃

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2018-04-23 17:43:00

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学校：河源市源城区白岭头小学

23 新型玻璃教学实录与评析

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关键词：23 新型玻璃教学实录与评析

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23.新型玻璃

执教教师：林素红

执教时间：2017年11月28日

执教年级：四年级

教学目标：

1.了解新型玻璃的特点和作用。

2.展开想象设计一种新型玻璃，并把它介绍给大家。

3.怡推销产品的形式训练学生的口语交际能力。

教学重难点：

了解新型玻璃的特点和作用，并能通过想象设计新型玻璃，从而对高科技产生兴趣。

一、导入

大家还记得课文介绍了哪几种新型玻璃吗？（齐答）

过渡：它们各自都有什么特点与作用呢？怎样体现它们是新型的呢？作者又是用什么说明方法介绍它们的呢？让我们跟随作者进入新型的玻璃世界吧！

二、新课

（一）学习第1自然段

1.播放急促的报警声。

2.课件出示第1自然段。

（1）指定两组同学读。

（2）这种玻璃有什么作用？（自动报警）

（3）说说玻璃的结构。

(4)这种玻璃可以在哪里使用，为什么可以在这些地方使用？

（二）学习第2到第5自然段

过渡：认识了夹丝网防盗玻璃之后大家肯定是迫不及待地想了解另外四种新型玻璃了吧！

请以小组为单位了解另外四种玻璃的特点与作用，然后把学习卡上的表格填好，最后准备派一名代表到讲台来充当一回推销员。按老师指定的产品介绍给大家，吸引大家来买自己介绍的产品。

1.发学习卡。

2.老师巡视指导。

3.小组代表回报。

4.小结。

5.分析重点句子。

三、学习最后一段

1.带着问题全班齐读。

2.出示问题并让学生解答。

四、小结

五、说说你知道的新型玻璃

六、争当“小小发明家”

七、课堂总结

虽然当发明家只是我们现在的梦想，但是我们学好了文化知识，掌握了科学本领就可以实现梦想了。

八、布置作业

写一写你想发明的新型玻璃，或者新型房子、桥梁、道路、汽车等。

关于本教案的常见问题

Q：23 新型玻璃教学实录与评析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《23 新型玻璃》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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