第1课　19世纪中叶的俄国第二课时教学设计

19世纪中叶的俄国

孝感市孝南高级中学 宋慧芬

教学目标

（一）知识与目标：

1、识记：俄国农奴的生活状况、俄国资本主义缓慢发展的情况、俄国平民知识分子革命家、克里米亚战争爆发的原因、时间及结果。

2、理解：农奴制的存在在导致阶级矛盾激化、资本主义的缓慢发展、新思潮的涌动、对外战争的失败。

（二）过程与方法：

1、分析农奴制的发展情况，探究19世纪中叶的俄国在政治、经济、社会、军事等方面的困难来寻求可能的解决途径以及农奴制对俄国生产力发展的阻碍作用。

2、分析俄国工业发展与西方国家的差距及根源。

（三）情感态度与价值观：

1、落后的制度成为社会生产力进一步发展的桎梏。

2、经济基础决定上层建筑，只有实现资本主义工业化，才是强国之策。

3、革命民主主义运动对促进社会进步起到积极作用。

4、落后必然挨打，改革是必由之路。

教学重点：俄国的农奴制。

教学难点：农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展。

教学工具：多媒体

教学过程

（导入）

我们知道1991年苏联解体之后实力衰落了很多，而通过上面几幅图我们知道俄罗斯在重新崛起。那么100多年前的俄国是什么样的呢？今天我们就一起来学习19世纪中叶俄国的崛起之路——废除农奴制的改革。假如我们把1861年农奴制改革的历史浓缩为三天：改革的前一天、改革的当天、改革的明天。那么我们首先来看看改革的前一天俄国究竟发生了什么？

（讲授）

一、俄国的农奴制

1、俄国农奴制的确立和发展：

（1）开始形成：1547年莫斯科大公伊凡四世自称沙皇，成为统一的中央集权国家。

（2）正式确立：17世纪中叶，沙皇颁布《法律大全》

（3）强化或发展：历代沙皇强化农奴制

①彼得一世（1682～1725年在位）：允许私营企业主购买整个村庄的农奴

②叶卡特琳娜二世（1762—1796年在位）：农奴制发展到顶峰。

2、农奴制的危机

（展示材料1-3）分析19世纪以来，农民起义不断的原因。

二、步履艰难的俄国工业发展

1、开始：19世纪40年代，俄国棉纺织业中出现机器生产，俄国开

始了工业革命。

2、缓慢发展：

（展示材料4-5）分析俄国资本主义缓慢发展的原因。

【合作探究】19世纪俄国一名知识分子说：“维护奴役人的农奴制度本身，是不会有成效的，而且也毫无裨益，无论社会良心或当代工业、国民福利和国家安全的要求，都已判处它的死刑。”

问：他为什么这样评价农奴制？你对农奴制有什么看法？

三、新思潮的涌动

1、十二月党人起义

原因：对拿破仑帝国战争中，一些青年军官感受了西欧的经济发展和社会进步，对俄国保留农奴制和封建专制非常不满；

结果：十二月党人不敢发动人民群众，使起义处于孤立无援地位而最后失败。

影响：它是俄国历史上反对沙皇专制制度的第一次公开武装暴动，它标志着俄国革命运动史的开端，促进了人民的觉醒，对后来的俄国革命产生了重大影响。

2、革命民主主义者反对沙皇专制制度的斗争

（1）守旧派：主张自上而下，自愿协调进行平缓变革

（2）改革派：解放农民，由农民向地主赎取份地；

（3）激进派：无条件给予农民自由和土地；

代表人物：赫尔岑、车尔尼雪夫斯基

思想主张：反对沙皇专制和农奴制

四、克里米亚战争

1、背景：扩大在地中海和西亚等地的势力，攫取更多的土地；转移国内矛盾。

2、经过：

（1）1853年：俄国侵入奥斯曼帝国

（2）1854.9～1855.9：塞瓦斯托波尔要塞争夺战

（3）1856年签署《巴黎和约》

（展示材料6-7）分析俄国在克里米亚战争失败的原因。

3、影响：

（展示材料8）分析克里米亚战争对俄国的影响。

（1）俄国国际地位急剧下降

（2）国内矛盾进一步激化

（3）沉重打击了俄国人的士气

课后小结

本课主要介绍了俄国1861年农奴制改革的历史背景。

在内外交困形势下上台的亚力山大二世认识到惟有变革才能自救，他认为“与其等农民自下而上起来解放自己，不如自上而下来解放农民”。

课后习题

1855年，沙皇亚历山大二世面临哪些问题？其中，什么是最主要的问题？

板书

19世纪中叶的俄国

一、俄国的农奴制

二、步履艰难的俄国工业发展

三、新思潮的涌动

四、克里米亚战争

教学反思