Unit 2 That man is short.多媒体教案及点评

三年级下英语（教案）

Module2Unit2-Period2 外研社三起点

教学目标

1.知识目标：

A听说读三会掌握单词

man（男人）、short（矮的）、tall（高的）、small（小的）、thin（瘦的）、big（大的）

B掌握语言：

This/That … is tall/ short/ big/ small.

能力目标：提高学生英语口语水平，和运用英语的能力。

C:学生能够演唱课本的歌曲。

学生能够正确的朗读和书写4个字母adcd.

教学重难点

1.听说读三会掌握单词

man（男人）、short（矮的）、tall（高的）、small（小的）、thin（瘦的）、big（大的）21教育网

2.掌握语言：This man is tall. That man is short. This monkey is small and thin. That monkey is big and fat.21cnjy.com

3.学生能够演唱课本的歌曲。

4.学生能够正确的朗读和书写4个字母adcd.

课前准备： 1.本课单词卡片。

2.Unit2第二课时教学课件。 3.Module2unit2的录音带。

教学流程 Step 1: Warm up(热身运动) 1.老师出示上节课学习的单词卡片，学生根据图片，快速的说出英语单词。

2.单词游戏：幸运大转盘

全班分成两组，老师在课件中演示游戏转盘，转盘停下，两组学生抢读指针指向的单词学生看

并且说出中文意思，最快最对的小组加分。

Step 2: Presentation （新课呈现）

（一）复习Listen and say

1.老师播放Listen and say的录音，学生听录音复习上节课学习的内容。

2.老师出示课本插图，学生根据课本插图，描述看见的人物和动物。

This....is.... That....is....... （二）Listen and sing. 1.老师用PPT出示一张动物园的图片，问学生：What’s this? 学生回答：

It’s a zoo. 老师问：What animals can you see at the zoo? 学生有不同的回答。

老师介绍歌曲：

Today we are going to listen to a song about zoo and animal. Let’s see what animal it is? 2.老师播放歌曲，学生听歌曲录音，并且说一说听到了什么动物。

3.学生打开课本，说一说问题的答案。

4.老师带着学生朗读歌词，并且讲解一些单词：

Roar：咆哮

some：一些

（三）Listen repeat and trace the letter 1.老师出示字母A，请学生朗读这个字母，并且示范如何正确的书写大小写字母。

2.老师一个苹果的图片，询问学生是什么。然后引出单词：

Apple: 苹果

老师示范单词的发音，并且注意字母a 的发音。

3.老师用同样的方式教学其他字母和单词。

4.学生跟着录音朗读字母和单词。

5.学生四人一组，模仿课本的字母和单词，列出更多含有字母abcd的单词，并且教会其他学生如何正确的朗读这些单词，老师评出最佳小老师组。21世纪教育网版权所有

Step 3：Consolidation and extension（巩固与扩展）

活动一：Do and say 学生五人一组，分别用卡片制作小组喜欢的动物。并且用英语句子介绍这些动物。

例句：

This is..... It’s ....

They are ..... They are...... Step 4：Homework(家庭作业) 1.用今天学习的单词和句子描述自己的爸爸妈妈。

2.预习Module3的内容。

Writing blackboard(板书): Module2Unit2 That man is short.