3 爱越多，快乐越多含PPT的教学设计及点评｜教案在线预览

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"爱越多，快乐越多"教学设计教学目标1、懂得“帮助别人，快乐自己”“有爱就有快乐”的道理。2、学会设计爱心收藏夹，能够把爱心付诸行动并坚持做好记录。教学准备教师准备：制作课件；搜集几篇雷锋的日记。学生准备：准备纸、彩笔、胶水、订书机等手飞一制作材料。教学过程一、帮助别人我快乐朵朵有点不开心，她站在窗

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所属课文：3 爱越多，快乐越多

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2018-04-28 09:52:00

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学校：海口市海瑞学校

3 爱越多，快乐越多含PPT的教学设计及点评

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关键词：3 爱越多，快乐越多含PPT的教学设计及点评

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"爱越多，快乐越多"教学设计

教学目标

1、懂得“帮助别人，快乐自己”“有爱就有快乐”的道理。

2、学会设计爱心收藏夹，能够把爱心付诸行动并坚持做好记录。

教学准备

教师准备：制作课件；搜集几篇雷锋的日记。

学生准备：准备纸、彩笔、胶水、订书机等手飞一制作材料。

教学过程

一、帮助别人我快乐

朵朵有点不开心，她站在窗前，望着窗外，心里想：快乐在哪里呢？我要找到快乐！

同学们，你们有帮助她的好办法吗？

2.播放《朵朵找快乐》的短片。

3.交流。

(1)朵朵找到快乐了吗?她是怎么找到的7 (2)朵朵帮助别人以后，心情有什么变化

(3)你知道朵朵的快乐是什么吗7

4.小结朵朵在寻找快乐的过程中，先后帮助丁老奶奶、小马、小弟

弟和同学，她自己也从中得到了快乐。所以说，帮助别人，快乐自己。

二、关爱别人我快乐

1.教师：帮助别人既是有爱心的表现，又可以快乐自己门所以说，有爱心能让自己感到快乐。

2.出示教科书第13页的三个事例。

问题：你看到了什么?你想要说些什么7

3.交流你有过这样的快乐吗口

4.小结有爱就有快乐，把快乐带给别人，自己也会快乐。

三我会收藏快乐

1.制作收藏夹。

(1)提问：同学们都有这么多用爱心收获的快乐，能不能想个好办法，

把这些快乐收藏起来呢7

(2)乐乐同学制作了一个“爱心收藏夹”我们一起来欣赏一下。

(3)你想怎么制作自己的“爱心收藏夹”。7制作的时候要注意什么7

(4)学生制作“爱心收藏夹”。

(5)展评。

2.小结：同学们真棒，在这么短的时间里就做好了既实用又漂亮的“爱心收藏夹”。

四、共享爱心快乐

1、教师：收藏夹都制作好了，同学们给它起了好听的名字。以后你们打算怎样使用？

2.全班交流。

3、教师读几篇雷锋的日记或播放有关雷锋日记品读的视频、音频学生欣赏后讨论以下问题。

（1）你有什么感受7

(2)如果我们一直坚持记录用爱心收获的快乐故事并且经常翻看，心情会怎么样呢？

4、小结：爱越多，快乐越多。一个月后，我们把收藏夹带来、看看都有哪动人的快乐故事。

关于本教案的常见问题

Q：3 爱越多，快乐越多含PPT的教学设计及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《3 爱越多，快乐越多》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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