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Module 4 Unit2 《Does Lingling like oranges? 》教学目标 1、知识目标:(1)使学生能听、说、认、读单词:apple ,banana pear ,orange ( 2 ) 句型Does he like……?Yes, he doe

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Unit 2 Does Lingling like oranges?精品学案

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Unit 2 Does Lingling like oranges?精品学案

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正文

Module 4 Unit2 《Does Lingling like oranges? 》

教学目标 1、知识目标:

(1)使学生能听、说、认、读单词:apple ,banana pear ,orange ( 2 ) 句型Does he like……?Yes, he does. (No, he doesn't.)2·1·c·n·j·y

Does she like……?Yes, she does. (No, she doesn't.) 2、能力目标:

(1)能用所学的单词短语来表达喜好。

(2)能够初步使用学过词汇和句型与别人交流喜好的事物并对别人的提问进行简单的回答。

3、情感目标:

鼓励学生大胆表达自己的喜好。培养学生的合作交流能力。

教学重难点

1.重点:认读水果单词:apple ,banana pear ,orange

能正确区分名词复数。

学习句型Does Lingling like ...?及回答。

2.难点:在日常对话中能正确运用Does Lingling like ...?句型,并作出正确回答。【来源:21·世纪·教育·网】

教学设计

(一)

Step1 Warm-up and Revision热身复习(6分钟)

1. Greeting

T: Good morning, boys and girls! Ss: Good morning, Ms Wu. T: How are you? Ss: I’m fine, thank you!

2.

Say the chant. 我创编了一首chant《Do you like meat》

Do you like meat?

do do, Yes, I do.

Do you like rice?

don't don't, No, I don't. 2.

唱完后老师逐个展示带来的单词卡片(milk, meat, noodles, fish,rice)21*cnjy*com

提问What’ s this?(复习单词) 提问:Do you like……?Yes, I do. 或者 No, I don't. (复习句型) (设计意图:chant调动学生兴趣,复习为这节课奠定基础。)

(二)Step2 Presentation设计情境,导入新课。(20分钟)

(1)Activity1 T:今天,a panda来Daming家里做客。为了更好的招待the panda,Daming正在询问熊猫对食物的喜好,我们赶紧去看看吧。

引出句型:Does Panpan like…?

Yes,he does. No,he doesn't (2)词汇、句子教学。这部分是本课的教学重点也是难点. a.教师出示香蕉图片问:What’ s this?引导学生回答:banana。

b.展示单词卡片教读banana,游戏集体操练——分组操练——点名个体抽读——老师板书单词banana,学生拼读的同时手指书写。 c.师问学生:Do you like bananas?学生回答:Yes, I do.(No, I don't.)回答后,教师问一位学生Does he (she) like bananas?学生回答Yes, he (she) does. /No, he(she) doesn't. (同样的方法学习单词pear ,orange,apple以及相关句子。21世纪教育网版权所有

(三) Step3 Text teaching 文本教学(8分钟)

1、Listen and point.第一次听录音,整体感知课文。 2 、Ask and answer.第二次听录音,回答问题。 老师提问: Does Daming like bananas? Does Daming like pears? Does Lingling like oranges? Does Lingling like apples? 3、3. Listen and repeat. 第三遍听录音,让学生逐句跟读,采用齐读、个人读、小组读、分角色朗读等形式。

【出

(四)Step4 Practise拓展练习,巩固深化。(5分钟)

1、趣味操练。

教师出示水果实物,请一个学生选择一种自己喜欢的藏起来,让其

他同学猜测。Does he(she) like …?猜对得贴纸一张。1*cnjy*com

2、看调查表提问并回答。

展示学生回家做的调查表,操练句型。

(五)Step5 Homework 作业布置(1分钟) 1.Read moudld4 unit2 activity1 and activity2 3 times.

2.Do a survey.

七 说板书设计

Module4 Unit2 Does Lingling like oranges?apples/pears/bananas? Yes,she does. No,she doesn't

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