聆听 雨花石课堂实录【2】

雨

花

石

会泽县工农小学

梁家礼

教学目的

1、感受革命歌曲留下的历史足迹，教育学生不忘过去，让学生在革命歌曲的音乐中，牢记革命传统，懂得今天的幸福生活来之不易。

2、从不同的歌曲欣赏中了解歌曲体裁的分类。

3、在唱歌实践中，掌握装饰音知识与唱法。

教学重难点

1、装饰音知识与唱法。

2、高音音准的表现。

3、正确的演唱歌曲《雨花石》，把握好相似乐句、倚音、休止符的演唱与运用。

教具准备

教科书、教学用琴、多媒体

教学过程

一、组织教学

1、师生相互问好

2、引入课堂。（情境导入）

十月是我们祖国母亲的生日，在祖国母亲六十华诞的今天，

面对鲜艳的五星红旗，我们深深的祝福祖国母亲60岁生日快乐！除了祝福祖国母亲生日快乐，同学们还想到些什么？

（六十年的辉煌足以让我们切身体会到作为中国人的骄傲与自豪，六十年的辉煌足以让那些昔日的列强们心灵震撼：中国像一只腾飞的巨龙一样，以一个大国的身份重新屹立于世界的东方！但我们在骄傲与自豪的同时要懂得今天的幸福生活来之不易的道理！）今天，老师要带大家一起踏上“红色之旅”。

二、欣赏歌曲、图片，对学生进行思想教育

播放幻灯片，展示英雄形象。

1、我们旅程的第一站：水城梨园扩红塔。

2、我们旅程的第二站：革命烈士纪念馆。

多媒体出示小英雄图片，让学生猜猜分别是谁，一起讲讲小英雄的故事。（小兵张嘎、潘冬子、海娃、刘胡兰，还有王二小、赖宁……）

3、我们旅程的第三站：南京雨花台

（多媒体出示雨花台图片）这是南京雨花台，它是革命烈士殉难处，在这里殉难的共产党人和革命群众达10万人之多，新中国成立后，为了缅怀先烈，启迪后人，在这里修建了烈士陵园。最让我感动的是雨花台烈士群雕。看！那戴着镣铐、蔑视敌人的工人；横眉冷对的知识分子；怒目圆睁的农民；临危不惧的女干部；咬紧牙、抿着嘴的小报童；身

陷牢狱却充满胜利希望的女学生……他们是成千上万革命先烈的代表。让我们怀着崇敬的心情，轻声随着音乐，深情缅怀远去的英雄。

三、新课教学

1、师范唱歌曲《雨花石》

师：听了我的演唱，你们能说说这首歌曲的情绪吗？你仿佛看到了什么？想到了什么？

2、师生合作伴着音乐朗读歌词。（多媒体出示歌词）

3、学唱歌曲

①跟录音轻唱歌词，让学生对歌曲有整体感觉。

②在有基本旋律轮廓的基础上，进行简单的看谱唱曲。

③认真演唱歌曲，找出歌曲中难点，反复训练。

3、全班有感情的演唱歌曲。

四、小结下课