我的发现•日积月累教学设计与反思｜教案在线预览

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语文园地八*日积月累教学目标:1、读背《三字经》节选,大致了解意思。2、能积累成语,激发学生学习汉字的兴趣。3、培养学生良好的学习习惯。重难点:背诵《三字经》节选,熟读成语。教学过程:一、读读背背1、反复朗读《三字经》,读正确,读通顺。2、教师范读和指导。3、怎样理解这几个句子的意思?人之初,性本善

资料类型：教学教案文档

所属课文：我的发现•日积月累

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2018-05-25 09:51:00

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学校：云浮市高峰冯强学校

我的发现•日积月累教学设计与反思

未知

2018-05-25 09:51:00

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关键词：我的发现•日积月累教学设计与反思

正文

语文园地八*日积月累

教学目标:

1、读背《三字经》节选,大致了解意思。

2、能积累成语,激发学生学习汉字的兴趣。

3、培养学生良好的学习习惯。

重难点:背诵《三字经》节选,熟读成语。

教学过程:

一、读读背背

1、反复朗读《三字经》,读正确,读通顺。

2、教师范读和指导。

3、怎样理解这几个句子的意思?

人之初,性本善。性相近,习相远。

人在刚出生时,本性都是善良的,性情也很相近。但随着各自生存环境的不同变化和影响,每个人的习性就会产生差异。

子不学,非所宜。幼不学,老何为。

孩子不肯好好学习,是很不应该的。一个人倘若小时候不好好学习,到老的时候既不懂做人的道理,又无知识,能有什么用呢?

玉不琢,不成器。人不学,不知义。

玉不打磨雕刻,不会成为精美的器物;人若是不学习,就不懂得礼仪,不能成才。

为人子,方少时。亲师友,习礼仪。

做儿女的,从小时候就要亲近老师和朋友,以便从他们那里学习

到许多为人处事的礼节和知识。

4、熟读。

5、课外拓展

人之初,性本善。性相近,习相远。

苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。

窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。

养不教,父之过。教不严,师之惰。

二、读读记记

1、自读“读读记记”中的词语。

2、读准带拼音的字的字音。

3、同桌互相检查是否能读正确。大致说说词语的意思。

风餐露宿:在野外的风雨中吃饭;在露天的环境中睡觉,形容旅途或野外工作的艰苦。

日夜兼程:一天走2天的路。

满载而归:装得满满地回来。形容收获很大,也可以形容学术上取得很大的成果。

如愿以偿:指所愿望的事情实现了,所希望的事得到满足,义同称心如意、天从人愿。

没精打采:形容精神不振,情绪低落,不高兴,不振作。

沉默不语:指什么也不说

目不转睛:眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。

恍然大悟:指突然一下子明白,觉悟过来。

五洲四海:泛指世界各地。

举世闻名:全世界的人都知道。形容非常著名。高楼大厦:指高耸的楼房。

应有尽有:该有的全都有。形容很齐全。

4、分类记忆这些词语。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累教学设计与反思是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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