茎越长越高课时教案｜教案在线预览

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教科版三年级下册第一单元第五课《茎越长越高》教学设计设计者:成都经济技术开发区实验小学校尹燕【教材简析】《茎越长越高》是教科版三年级下册《植物的生长变化》单元中的第五课。本课是在研究了植物根和叶的作用之后,随着植物茎的不断长高,将研究内容转向植物茎的作用。教材分为三部分。第一部分是整理有关茎的观察记

资料类型：教学教案文档

所属课文：茎越长越高

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2018-04-17 11:45:00

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学校：成都经济技术开发区实验小学校

茎越长越高课时教案

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2018-04-17 11:45:00

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关键词：茎越长越高课时教案

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教科版三年级下册第一单元第五课

《茎越长越高》教学设计

设计者:成都经济技术开发区实验小学校尹燕【教材简析】

《茎越长越高》是教科版三年级下册《植物的生长变化》单元中的第五课。本课是在研究了植物根和叶的作用之后,随着植物茎的不断长高,将研究内容转向植物茎的作用。教材分为三部分。第一部分是整理有关茎的观察记录。这是一个学习整理观察记录信息的活动,重点整理风仙花出土以后,有关茎的观察记录;第二部分是植物茎的作用,这是一个探究活动。从学生的问题出发,在学生对于茎的作用的原有经验基础上,组织学生用实验的方法加以证明。第三部分是一个提示,是对课后的观察活动提出了具体的要求,目的在于督促并指导学生的观察活动。

【学生分析】

三年级学生对科学充满着好奇,且想象丰富、思维活跃。对于植物茎的生长变化已经有了一些生活经验,对于茎的作用,或许有部分学生在课外资料上了解过一些,但大多学生是不了解的。所以教师要指导学生通过实验的方法进行研究验证,让学生有更直观的理解。

【教学目标】

科学概念:

1.植物茎在不同生长阶段外部形态不同,不同时期的茎生长速度也不同。

2.植物的茎具有支撑植物及运输水分和养料的作用。

过程与方法:

1.在教师的指导下运用统计图表整理观察记录的结果并分析植物茎生长的规律。

2.在教师指导下进行实验,验证植物茎的作用。

3.用适宜的方式描述实验的结果。

情感态度价值观:

激发学生研究植物的兴趣。

【教学重难点】

教学重点:找出植物茎的生长变化规律,了解植物茎的作用。

教学难点:探究植物茎的作用并亲身经历一个完整的探究过程。

【器材准备】

教师:ppt课件

学生:芹菜、装红墨水的烧杯、剪刀、相关表单、观察记录本【教学过程】

茎越长越高

作出假设实验验证得出结论

【相关表单】

凤仙花茎的生长变化

第组

制作人： .

【作业辅导】一、配套作业本答案活动记录

凤仙花茎的生长变化记录表（供参考）

观察凤仙花茎的高度变化统计图,我们发现:茎月长越高,生长速度由慢到快。

课堂练习

1.选择题

(1)A (2)B

2.判断题

(1)√(2)√(3)√(4)X(5)X

二、自主设计检测题

1.凤仙花的茎会一直长高。(X)

2.植物茎的高度变化规律是先慢后快再慢。

3.植物茎的种类很多,课后查阅资料,列举三种不同类型的茎。(直立茎、缠绕茎、攀援茎、匍匐茎等)

关于本教案的常见问题

Q：茎越长越高课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《茎越长越高》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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