7.桥的形状和结构教案和学案内容

《桥的形状和结构》教学设计

【教学目标】

科学概念

1、桥梁有多种不同结构,有的桥梁把多种结构合为一体。

2、桥的形状和结构与它的功能是相适应的。

过程与方法

提高观察、比较、描述和评价的能力。

情感、态度、价值观

1、体会科学技术对社会进步的作用。

2、感受和欣赏桥梁的形状结构之美。

【教学重点】

了解多种多样的桥梁结构,感受科学技术对社会进步的贡献。

【教学难点】

感受桥面在拱下面的作用。

【教学准备】

课件、竹片、绳子、一次性筷子、胶带等。教师准备:大竹片和一介做好的弓

【教学流程设计】

一、桥的雏形。

1、同学们,我听说六(2)班的同学不仅爱动脑筋而且还乐于助人,是这样的吗?

2、嗨,真巧呢!有一位阿姨遇到一个困难,你们愿意帮助她吗?

3、你们看,这位阿姨站在河的这一边,想要到河对岸去,你们都有什么好的办法呢?(课件出示一条小河的图片)

生:架一座桥。(板书:桥)

4、这的确是一个好的方法,既帮助了这位阿姨,同时也方便了别人,一劳永逸。但在最早的时候人们想的什么办法呢?(搭几块石头)

5、是这样的吗?(出示课件)这真的是很方便快捷的方法。我们把这种情况,称为搭石。(板书:搭石)当土地与土地被水分割了的时候,智慧的人类伫立在水边,于是产生了最早的桥。今天我们就来研究《桥的形状和结构》(板书课题)

6、尽管搭石帮我们实现了过河的功能,你觉得它有什么缺点呢?(生:不稳,水容易打湿鞋子。)

7、因为搭石有着种种的缺陷,所以我国古代劳动人民对搭石加以改进之后,做成了比较稳定的碇步。(板书:碇步)

8、碇步是桥梁的雏形,其中最为著名的是浙江温州的“仕水碇步”。它共有223齿,全长133米,你们看它像什么?喜欢音乐的同学猜猜,它像一把琴,所以它有一个动听的名字叫琴桥,它犹如一把巨琴,奏演着流水的清音。

二、古代的桥

1.虽然碇步比较稳固了,但它有什么缺点呢?(长水时就不能走了)

2.那人们又进行了怎样的改造呢?

真棒的创意!人们把这些石块架到空中——造出了石拱桥。(板书:石拱桥)请看,这是我国最早的石拱桥——赵州桥:它是世界上现存最早、保存最好的巨大石桥,距今已有1400多年历史,

3、那么我们现在就来研究一下拱桥吧。(课件展示二种类型的拱桥)介绍名称

4、请大家观察比较这些拱桥的照片,它们有什么相同和不同?(抽生回答)从桥面与拱的相对位置上找一找有什么不同?(小组讨论)

5、我们认识了这两种拱桥,你们想不想做一做拱桥,体会一下它的特性?

6、请同学们拿出竹片,我们先来做一个桥面在拱上方的拱桥,怎么做?

7、真聪明,现在我们手握住的地方叫拱足。

8、我请问一下做的同学手有什么感受?(拱足产生了一种向外的推力)。

9、是这样吗?其它同学来检验一下。

10、既然拱足有外推力,那为什么这些拱桥没有垮?(因为拱的外面有坚固的石头抵挡住了拱的外推力。)

11、现在我们再来做桥面在拱下方的拱桥,应该怎么做?(给两个拱足之间系一根绳子)请大家做一做。

12、现在请你们再把手放在拱足上,你们的手还有刚才的感觉吗?拱足还有没有外推力?(没有)

13、为什么没有外推力了呢?抽生回答。

14、同学们真会动脑筋,我们学习要学会科学的学习方法:动手动脑相结合,这样才能分析问题和解决问题。

15、当桥面在拱下方,一方面,桥板向内拉住了拱足,抵消拱产生的外推力,另一方面,拱又朝着水平方向拉紧了桥板,还增加了桥面的抗弯能力;

同学们真能干,会造两种拱桥了。

三、现代的桥

石拱桥是历代桥工巨匠精湛技术的历史见证,体现了我国劳动人民的智慧和力量。那么现代的桥梁工程师们利用新型的建筑材料造出了不同于拱形结构的桥梁,孩子们,你们想看看吗?这就是——钢索桥,(课件出示图片、板书:钢索桥)这些桥梁就是钢索结构。

介绍:各种钢索桥的名称

1、大家发现钢索桥都有哪些部分组成?小组讨论(钢缆、桥塔、桥面)

2、大家再仔细观察一下这两种钢索桥有什么不同?(斜拉桥是由钢缆直接拉起桥面,而悬索桥是通过两根或四根巨大的悬空钢缆吊起桥面,所以又称为吊桥)

3、我们一起来看看书上P41“江阴大桥”的介绍资料,(学生齐读书)。观察粗大的钢缆。

4、你们看到钢索桥有什么特点?(桥被钢缆吊起,桥的跨度很大)

5、接下来我们就像书上P42那样模拟建造一座悬索桥,学生读书上的思考题:

1)拉起吊“桥”,我们朝什么方向用力?

2)是绳子拉平直一些省力还是让绳子下垂多一些省力?

3)桥塔为什么要修那么高?

6、学生造“桥”并体会三个问题。

7、集体汇报,师打个比方:两手提水,把手臂水平伸直费力,还是不伸直费力。

8、请看美国旧金山金门大桥就是利用了这个原理,它的塔高342米,相当于一座70层高的建筑物。它使用了哪些结构(拱形结构、三角形框架结构、钢索结构) 7、我们再来观察一下伦敦塔桥,它又使用了哪些结构?

四、孩子们,我们穿越时间的长河,领略了古今中外许多桥梁的风采,但是我们的研究并没有结束,请同学们回去观察一下我们家乡桥梁的形状和结构吧,说不定以后的桥梁工程师就在你们中间!

板书设计:

7、桥的形状和结构

搭石——碇步——石拱桥——钢索桥