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第十单元:期末复习一、单元教材分析(一)教学目标1、通过整理与复习,使学生进一步理解简单分数和小数的含义,增强用分数和小数描述生活现象、解决实际问题的能力,进一步发展数感,体会数概念的扩展及其价值。2、通过整理与复习,使学生进一步掌握两位数乘两位数的计算方法,形成必要的口算、笔算和估算的技能;进一步

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2.年、月、日和千米、吨复习优质课一等奖教案

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2.年、月、日和千米、吨复习优质课一等奖教案

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关键词:2.年、月、日和千�…优质课一等奖教案

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第十单元:期末复习

一、单元教材分析

(一)教学目标

1、通过整理与复习,使学生进一步理解简单分数和小数的含义,增强用分数和小数描述生活现象、解决实际问题的能力,进一步发展数感,体会数概念的扩展及其价值。

2、通过整理与复习,使学生进一步掌握两位数乘两位数的计算方法,形成必要的口算、笔算和估算的技能;进一步掌握两步混合运算的运算顺序,提高运算能力。

3、通过整理与复习,使学生进一步掌握分析和解决两步计算实际问题的一些基本策略,加深对基本数量关系的理解,积累从现实情境中发现、提出数学问题以及合理选择信息解决是问题的经验,增强数学应用意识,提高解决实际问题的能力。

4、通过整理与复习,使学生丰富对年、月、日,24时计时法,以及千米和吨的认识,能正确进行相关的单位换算,解答相关的简单实际问题。

5、通过整理与复习,使学生进一步巩固对长方形、正方型面积计算方法的理解,熟练掌握面积单位间的进率,能解决一些与周长和面积有关的简单实际问题,积累认识平面图形以及研究有关平面图形问题的经验,培养初步的空间观念。

6、通过整理与复习,使学生进一步掌握简单的数据汇总,以及简单的数据排序、分组的方法,提高收集和整理数据的能力,培养初步的数据分析意识。

7、使学生在整理与复习的过程中,进一步体会数学知识与方法的内在联系,提高综合运用所学知识解决实际问题的能力;进一步感受数学与生活的联系。体会数学学习的价值和乐趣;增强学好数学的自信心,培养对数学的积极情感。

(二)教学重点和难点

1、教学重点:全册内容的整理与复习。

2、教学难点:沟通所学知识与方法的内在联系,提高综合运用知识解决实际问题的能力。(三)课时安排

第一课时:两位数乘两位数和混合运算

第二课时:年、月、日与千米和吨、分数和小数

第三课时:长方形和正方形的面积

第四课时:解决问题的策略与数据的收集和整理

二、分课时教案

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