第3课　促进民族大融合ppt课件教学实录

第3课：促进民族融合

课标及解读

课标：探讨北魏孝文帝改革的历史作用。

解读：孝文帝的改革使北魏政治、经济发展以及鲜卑族进一步封建化的必然结果，但从另一方面，孝文帝的改革也促进了北魏政治、经济的发展，体现了民族融合的巨大作用。鲜卑族用武力征服了汉族及其他少数民族，但却不得不被汉族较高的文化所征服，并从中吸收了汉族文化的精华，更加促进了自身的发展、巩固了封建统治。同时汉民族也从中吸收了鲜卑族文化中优秀的部分，使自己的发展更为完善。

孝文帝的改革体现了民族融合的巨大推动作用，整个中华民族的文明就是各个民族不断交流、融合所产生的，中华民族是一个大家庭，我们应该具有高度的民族凝聚力与民族情感，懂得民族间的尊重与友爱。然而孝文帝的改革也遇到了鲜卑旧贵族的激烈反对，在孝文帝的坚决镇压下才保证了汉化政策的推行，巩固了改革的成果，由此也可见孝文帝改革的勇气与决心以及高瞻远瞩的改革眼光。

重点：孝文帝改革对政权封建化进程的作用。

难点：孝文帝改革对民族融合和国家统一的历史意义。

（二）教学过程

【情境导入】《折杨柳歌》是北朝时广泛流行的民歌：“遥看孟津河，杨柳郁婆娑，我是虏家儿，不解汉儿歌。健儿须快马，快马须健儿，䟤跋黄尘下，然后别雄雌。”

通过《折杨柳歌》和北魏壁画，

你对鲜卑人的民族性格有什么了解？

你知道这种状况是怎样得到改变的吗？

提示：

鲜卑人英健强悍，豪迈尚武。

北魏孝文帝改革，移风易俗，实行汉

化政策，鲜卑人逐渐汉化，汉族的风俗习

惯成为整个社会风俗习惯的主体。

【讲授新课】

一、题解：民族融合

1、概念：

民族融合是指历史上各民族人民经过长期的经济文化交流，不同民族之间不同生产方式、风俗习惯、文化心理特征等方面的相互影响和渗透，后进民族接受先进民族的生产方式、文化、思想和制度，原来各民族之间的界限逐渐消失，民族特征趋向统一，形成自然同化。

由于中国古代历史上汉族的经济文化水平明显高于其他少数民族，因此历次民族融合均以汉族为核心发生。民族融合既包括少数民族汉化的过程，又有汉族对少数民族优秀文化的吸收。这是中国历史上的进步现象。

2、实质：

A从生产方式角度看，民族融合就是少数民族由游牧经济转向农耕经济的过程；

B从民族习俗角度看，民族融合就是少数民族汉化的过程；

C从社会发展角度看，民族融合就是少数民族政权封建化的过程（封建化是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过渡）。

3、途径：友好往来、民族迁徙、自身改革、民族战争、婚姻关系。

4、结果：我国古代民族融合的最终结果就是形成了以汉族为中心的中华民族。

5、作用：提高了民族素质；促进中华民族的形成和发展；增强整个民族的凝聚力；推动经济文化的发展和繁荣；也是古代国家统一的重要前提。

二、北方经济的复苏和繁荣

1、原因

引导学生阅读教材第40页和第41页，进行概括归纳。

1．农业

(1)农业生产工具得到改进，耕作技术提高，兴修水利。

(2)黄河中游的许多荒地得到开垦，粮食产量增加，人口增多。

(3)适应城市生活的需要，城郊蔬菜、果木以及其他经济作物的种植发展起来。

(4)畜牧得到发展。

2．手工业

(1)丝织业发展尤其显著，达到魏晋以来的最高水平。

(2)青瓷制造业直接影响了唐宋时期北方制瓷业的繁盛。

3．商业

(1)洛阳出现许多大的市场，交易活跃。

(2)政府铸造铜钱，使长期战乱以来的实物交易，逐渐为货币交易所代替。

(3)对外贸易也有长足发展。

探究1：以下是魏晋墓葬壁画

请回答：

(1)图一、图二说明了北魏生产方式发生了什么变化？

(2)你认为导致这种变化的主要原因是什么？

提示：(1)生产方式由游牧到农耕的转化。

(2)北魏孝文帝改革。

三、北魏政权的封建化

封建化是指处于原始社会、奴隶社会阶段的少数民族向封建社会的过渡。鲜卑政权的封建化主要指鲜卑统治者接受了汉族的先进文化与制度。对鲜卑族来说这是一个进步的过程，因为，他们以前是游牧民族，比较落后，要向先进的中原地区学习。

1．背景：

迁都洛阳后，鲜卑族统治者接受了汉族先进文化与制度。

2．措施

(1)尊儒崇经，兴办学校。

(2)恢复汉族礼乐制度。

(3)采纳汉族封建统治制度。修订律令，适应中原地区的法律需要。

[特别关注]

孝文帝的改革保留了汉族封建制度，维护了汉族地主的利益，从而获得了广泛的支持，同时推动了鲜卑族的政治封建化，巩固了北魏的统治。

探究2：自孝文帝以后，北魏皇帝死后的谥号多采用“孝”字，如“孝武帝”“孝明帝”等。

请回答：

(1)为什么会出现材料中的这一现象？

(2)这种现象说明了什么本质问题？

提示：

(1)因为自孝文帝改革后，北魏王朝注意学习汉族的礼乐制度，尊崇孔子，提倡以孝治国，所以皇帝死后的谥号多采用“孝”字。

(2)鲜卑族政权的封建化。

四、民族的交流与融合

1．表现

(1)鲜卑族

①内迁的鲜卑劳动者成为中原的农民，贵族成为中原的封建地主。

②经济生活的变化促使汉族的风俗习惯成为整个社会风俗习惯的主体。

(2)汉族

①鲜卑族畜牧生产的经验和技能在北方广泛传播。

②汉人从服饰或风度上深受鲜卑文化的影响。

2．意义

加速了民族融合，促进了国家统一。

[拓展升华] 北魏孝文帝改革与当时的民族融合关系是相互作用的；改革加速了各民族的融合，推动了北方各民族封建化的进程；而各民族的融合又巩固了改革的成果，进一步推动了改革。在两者相互作用下，北魏的社会经济、民族关系，都得到了较快发展。

探究3：

请回答：

(1)北魏服饰的变化说明了什么？导致这种变化的主要原因是什么？

(2)这种变化带来的主要社会影响是什么？

提示：

(1)说明的问题：鲜卑族服饰逐渐汉化。原因：北魏孝文帝实行汉制与移风易俗改革的结果。

(2)顺应了时代潮流，加速了北方各族封建化的进程，促进了北方民族大融合。

【探究学习】有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是毁灭本民族的千古罪人。试结合所学的相关内容，简要谈谈你对这个问题的看法。 孝文帝顺应时代潮流，进行了一系列改革，通过建立制度、迁都洛阳、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本性的变化：生产方式农耕化、社会制度封建化、生活方式汉族化；这有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。

当然，孝文帝改革全盘汉化，忽视了保持本民族文化特点，使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族，这是值得我们吸取的教训。

从历史的进程来看，孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。

【课后小结】

【历史感悟】

朝阳总是从东方升起，无论松柏的影子有多长，它总是和根连在一起。无论你来自地北抑或天南。我们的心总是和你连在一起。