学生实验公开课参赛课教案｜教案在线预览

资料摘要

实验探究自由落体运动教学目标1、知识与技能（1）理解自由落体运动的性质和物体做自由落体运动的条件. （2）理解自由落体运动的加速度，知道它的大小和方向. （3）掌握并能够运用实验探究自由落体运动的规律. 2、过程与方法（1）加强感性认识，进一步上升到理性认识. （2）类比得出自由落体运动的规律. 3

资料类型：教学教案文档

所属课文：学生实验

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2024-08-12 23:45:10

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学校：吉林市毓文中学

学生实验公开课参赛课教案

未知

2024-08-12 23:45:10

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关键词：学生实验公开课参赛课教案

正文

实验探究自由落体运动

教学目标

1、知识与技能

（1）理解自由落体运动的性质和物体做自由落体运动的条件. （2）理解自由落体运动的加速度，知道它的大小和方向. （3）掌握并能够运用实验探究自由落体运动的规律. 2、过程与方法

（1）加强感性认识，进一步上升到理性认识. （2）类比得出自由落体运动的规律. 3、情感、态度与价值观

（1）实践出真知，实验见规律性. （2）去伪存真的科学态度、方法. 一、

教学重点

1．自由落体运动的概念及探究自由落体运动的过程。

2．掌握自由落体运动规律，并能运用其解决实际问题。

二、

教学难点

探究实验的技巧及自由落体运动规律的得出. 三、

教学过程

1、

引入

：

师：自由落体运动是只在重力作用下，从静止开始下落的运动。那么自由落体运动的运动规律是什么？

生：匀加速直线运动

师：如何证明

生：用实验证明

师：设计实验方案

2、

新课教学

教师给出设计思路：明确实验目的，围绕实验目的寻找实验原理，根据实验原理，选择相应实验仪器，组装实验器材，进行实验操作，记录数据，得出结论。

（1）学生以小组为单位展开讨论。

（2）学生介绍并展示

生：根据实验得到的纸带，我猜想它是匀加速运动。于是我用匀变速直线运动的运动规律saT2来验证纸带，结果证明自由落体运动是匀变速直线运动。

师：回答得非常正确！自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，这个结论我们要牢记。

（3）教师指导实验步骤、操作，并强调注意事项。

（4）以小组为单位做实验

（5）处理实验数据，用逐差法saT2验证。

（6）得出结论

（7）进一步求出重力加速度g值。

3、作业

用图像法处理实验数据

4、

课堂小结

通过学生探究实验和教师的演示实验，激发学生的学习兴趣．强调学生是学习的主人，突出学生的探究性学习．教学时可要求学生推导自由落体运动的公式，以培养学生自主性学习的能力，但不必过分要求学生深入地掌握和应用该知识．但是作为匀变速直线运动的特例应指导学生明白所有匀变速直线运动的公示和规律对自由落体都适用。

四、

板书设计

实验目的

实验原理

实验仪器

实验数据

实验结论

关于本教案的常见问题

Q：学生实验公开课参赛课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《学生实验》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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