本章复习与测试说课稿【一等奖】｜教案在线预览

资料摘要

牛顿运动定律的应用教学目标：教学重点：例1：已知力求运动如图所示，一水平传送带长为20 m，以2 m/s的速度做匀速运动.已知某物体与传送带间的动摩擦因数为0.1，现将该物体由静止轻放到传送带的A端.求物体被送到另一端B点所需的时间.(g取10 m/s2例2．已知运动求力已知圆锥摆在水平面内转动周期

资料类型：教学教案文档

所属课文：本章复习与测试

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

122

下载次数

更新时间

2020-11-21 12:01:40

来源学校

学校：滦南县长凝中学

本章复习与测试说课稿【一等奖】

未知

2020-11-21 12:01:40

122

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：本章复习与测试说课稿【一等奖】

正文

牛顿运动定律的应用

教学目标：

教学重点：

例1：已知力求运动

如图所示，一水平传送带长为20 m，以2 m/s的速度做匀速运动.已知某物体与传送带

间的动摩擦因数为0.1，现将该物体由静止轻放到传送带的A端.求物体被送到另一端B点所需的时间.(g取10 m/s2

例2．已知运动求力

已知圆锥摆在水平面内转动周期为T，绳长为l,绳与竖直方向夹角θ，求绳拉力大小。

小结：

1.解题思路：

2.解题步骤

（1）确定研究对象，对研究对象进行受力分析，并画出物体的受力图。

（2）根据力的合成与分解，求出物体所受的合外力（包括大小和方向）。

（3）根据牛顿第二定律列方程，求出物体运动的加速度。

（4）结合物体运动的初始条件，选择运动学公式，求出所需求的运动学量——任意时刻的位移和速度，以及运动轨迹等。

课后作业：

关于本教案的常见问题

Q：本章复习与测试说课稿【一等奖】是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《本章复习与测试》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

本章复习与测试说课稿【一等奖】