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必修1 第一章测试题姓名:学校:班级:时间: 120分钟分值:100分第Ⅰ卷一、选择题。(本卷共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。)题号1 答案题号11 答案2 12 3 13 4 14 5 15 6 16 7 17 8 18 9 19 10 2

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本章复习与测试说课稿【一等奖】

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本章复习与测试说课稿【一等奖】

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关键词:本章复习与测试说课稿【一等奖】

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必修1

第一章测试题

姓名:学校:班级:

时间: 120分钟分值:100分

第Ⅰ卷

一、选择题。(本卷共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,有一项或多项是符合题目要求的。)

题号

1 答案

题号

11 答案

2

12

3

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4

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5

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6

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8

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10

20

1.甲、乙、丙三个观察者,同时观察一个物体的运动,甲说:它在做匀速直线运动;乙说:它是静止的;丙说:它在做加速运动。下列说法正确的是()

A.在任何情况下都不可能出现这种情况

B.三人中总有一人或两人讲错了

C.如果选同一参考系,那么三人的说法都对

D.如果三人各自选择不同的参考系,那么三人的说法可能都对

【答案】D 【题型】选择题

【难度】较易

2.下列说法正确的是()

A.第2秒与前2秒均是时间间隔,在数值上都是2秒

B.平均速度、瞬时速度、速率都是矢量

C.物体的加速度不断减小,则物体的速度一定不断减小

D.物体的速度变化越快,则加速度越大

【答案】D 【解析】第2秒与前2秒均是时间间隔,第2秒的时间间隔是1秒,故选项A错误;平均速度.瞬时速度,是矢量,速率是瞬时速度的大小,是标量,故选项B错误;物体的加速度不断减小,但是当速度和加速度方向相同时,速度增大,故选项C错误;加速度描述速度变化的快慢,故物体的速度变化越快,则加速度越大,故选项D正确。

1

【题型】选择题

【难度】较易

3.在某段公路上,分别有图示的甲、乙两块告示牌,告示牌上面数字的意思是()

A.甲是指路程,乙是瞬时速度

B.甲是指路程,乙是平均速度

C.甲是指位移,乙是瞬时速度

D.甲是指位移,乙是平均速度

【答案】A 【题型】选择题

【难度】一般

4.一质点做匀变速直线运动,初速度大小为2m/s,1s后速度大小变为4m/s,则下列判断正确的是()

A.速度的变化量一定是2m/s B.速度的变化量大小不可能等于6m/s C.加速度可能大于2m/s

D.加速度一定等于2m/s

【答案】C 22【题型】选择题

【难度】一般

5.

“研究匀变速直线运动”的实验中,使用电磁打点计时器(所用交流电的频率为50 Hz),得到如图所示的纸带,图中的点为计数点,相邻两计数点间还有四个点未画出来,下列表述正确的是()

2

A.实验时应先放开纸带再接通电源

B.(s6-s1)等于(s2-s1)的6倍

C.从纸带可求出计数点B对应的速率

D.相邻两个计数点间的时间间隔为0.02 s 【答案】C 【解析】实验时应先接通电源后放开纸带,如果先放纸带再接通电源就会出现纸带上只有一小段有点,其余的纸带长度没有利用起来;故A错误;根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT与xm-xn=(m-n)aT,可得:xm-xn=(m-n)△x,即:(s6-s1)=5△x,(s2-s1)=△x;故B错误,相邻两计数点间还有四个点未画出,所以相邻计数点之间的时间间隔T=0.1s,根据匀变速直线运动时间中点的速度等于该过程中的平均速度,即可求出计数点B对应的速率,故C正确,D错误。

【题型】选择题

【难度】一般

6.在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法,如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等,以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是()

A.引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法

B.根据速度定义式v22xx,当t非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速tt度,该定义应用了极限思想法

C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法

D.在推导匀变速运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法

【答案】C 【题型】选择题

【难度】一般

3

7.如图为初速度v0沿直线运动的物体的速度图象,其末速度为vt,在时间t0内,物体的平均速度和加速度a是()

A.vB.vC.vD.vv0vt,a随时间增大

2v0vt,a随时间减小

2v0vt,a随时间增大

2v0vt,a随时间减小

2【答案】B 【题型】选择题

【难度】一般

8.在物理学的发展历程中,伽利略首先提出平均速度、瞬时速度以及加速度等物理概念,并由此来描述物体的运动,有关伽利略对自由落体运动的研究,下列说法正确的是()

A.伽利略认为:重的物体和轻的物体从同一高度同时释放总是同时落地

B.伽利略用实验直接证实了自由落体运动的速度与时间成正比

C.伽利略用实验直接证实了自由落体运动下落高度与时间的平方成正比

D.伽利略用实验测出小球从静止开始沿斜面下滑的距离与时间的平方成正比

【答案】A 【解析】伽利略通过实验并逻辑推理认为,在忽略空气阻力的情况下,物体做自由落体运动,轻重物体下落一样快,故A正确;伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,是在斜面实验的基础上的理想化推理,并未直接进行验证,故B错误,伽利略猜想自由落体

4

的运动速度与下落时间成正比,并且通过数学推演并用小球在斜面上验证了位移与时间的平方成正比,并未直接对自由落体运动进行验证,故C错误,伽利略猜想小球从静止开始沿斜面下滑的距离与时间的平方成正比,是在斜面实验的基础上的理想化推理,并未直接进行验证,故D错误。

【题型】选择题

【难度】较易

9.如图所示,起重机将重为G的重物匀速吊起,此时四条钢索与竖直方向的夹角均为60°,则每根钢索中弹力大小为()

A.GG33G33G B. C.D.

4246【答案】B 【解析】钢绳结点受到5个拉力,受力平衡,将四个斜向下的拉力都沿着水平和竖直方向正交分解,根据共点力平衡条件,有4•Tcos60°=G,解得T【题型】选择题

【难度】一般

10.如图所示,在一辆表面光滑且足够长的小车上,有质量为m1和m2的两个小球(m1>m2),两个小球随车一起运动,当车突然停止运动时,若不考虑其他阻力,则两个小球()

G,故选B。

2

A.一定相碰 B.不一定相碰 C.一定不相碰 D.无法确定

【答案】C 【题型】选择题

【难度】一般

5

11.研究外力一定时加速度与质量成反比例的结论时,下列说法中正确的是()

A.平衡摩擦力时,应将装砂的小桶用细绳通过定滑轮系在小车上

B.每次改变小车质量时,要重新平衡摩擦力

C.实验时,先放开小车,再接通打点计时器的电源

D.应使小车和砝码的总质量远大于悬挂的砂和小桶的总质量

【答案】D 为了保证砂和小桶的总重力表示细线的拉力,应使小车和砝码总质量远大于砂和小桶的总质量,故D正确。

【题型】选择题

【难度】一般

12.一质点受多个力的作用,处于静止状态。现使其中一个力的大小逐渐减小到零,再沿原方向逐渐恢复到原来的大小。在此过程中,其他力保持不变,则质点的加速度大小a和速度大小v的变化情况是()

A.a和v都始终增大

B.a和v都先增大后减小

C.a先增大后减小,v始终增大

D.a和v都先减小后增大

【答案】C 【解析】由于质点初始处于静止状态,则其所受合力为零.这就相当于受两个等大反向的力:某个力和其余几个力的合力.其中某个力逐渐减小,而其余几个力的合力是不变的,则其合力就在这个力的反方向逐渐增大,这个力再由零增大到原来大小,则合力又会逐渐减小直到变为零,所以合力变化为先增大后减小,故加速度a先增大后减小,因此AD错误;合外力的方向始终与其余几个力的合力保持一致,由牛顿第二定律F合=ma知其加速度先增大后减小,又由于其合外力方向始终不变,则加速度方向始终不变,所以其速度会一直增大,因此B错误,C正确。

【题型】选择题

【难度】一般

13.关于物理量或物理量的单位,下列说法正确的是()

A.在力学范围内,国际单位制规定长度、质量、速度为三个基本物理量

B.“m”“kg”“N”都是国际单位制的单位

6

C.1N/kg9.8m/s2

D.后人为了纪念牛顿,把“牛顿”作为力学中的基本单位

【答案】B 【题型】选择题

【难度】一般

14.小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某高度,其速度—时间图象如图所示,则由图象可知(g=10 m/s)以下说法正确的是()

2

A.小球下落的最大速度为5 m/s B.第一次反弹初速度的大小为3 m/s C.小球能弹起的最大高度为0.45 m D.小球能弹起的最大高度为1.25 m 【答案】ABC 【解析】由图线知,小球下落的最大速度为5m/s,第一次反弹的速度为-3m/s,故A、B正32确,小球弹起的最大高度h=m=0.45m,故C正确,D错误。

210【题型】多选题

【难度】一般

15.图a为斧子劈开树桩的实例,树桩容易被劈开是因为楔形的斧锋在砍进木桩时,斧刃两侧会对木桩产生很大的侧向压力。将此过程简化成如图b的模型,已知斧子的竖直向下且对木桩施加一个竖直向下的力F,斧子楔形的夹角为,则()

7

A.斧子对木桩的侧向压力大小为F2sin2

B.斧子对木桩的侧向压力大小为F

2sinC.斧锋夹角越大,斧子对木桩的侧向压力越大

D.斧锋夹角越小,斧子对木桩的侧向压力越大

【答案】AD

则:FF(s90)F901co2(cos)

22F1(2以:c)os90Fsin1,所222F1F2sin2,当斧锋夹角θ越小时,斧子对木桩的侧向压力越大,故BC错误,AD正确。

【题型】多选题

【难度】较难

16.如图所示,小球A的重力为G,上端被竖直悬线挂于O点,下端与水平桌面相接触,悬线对球A、水平桌面对球A的弹力大小可能是()

8

A.0,G B.G3G,

22C.GG,D.G,G 22【答案】AC 【题型】多选题

【难度】一般

17.物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁,如图所示,a处于静止状态,则关于a受的摩擦力的下列说法中不正确的是()

A.a受的摩擦力有两个

B.a受的摩擦力大小不随F变化

C.a受的摩擦力大小随F的增大而增大

D.a受的摩擦力方向始终竖直向下

【答案】ACD 【解析】对于a,由于墙壁光滑,只受到b对a的摩擦力,最终受重力,b对a的压力,墙壁的弹力,b对a的静摩擦力处于平衡,则b对a的摩擦力等于a的重力,方向竖直向上,F增大,摩擦力大小不变,始终等于a的重力,故选项ACD错误。

【题型】多选题

【难度】较难

18.一个物体沿直线运动,从t0时刻开始,物体的标轴的交点坐标分别为0.5m/s和-1s,由此可知()

xt的图象如图所示,图线与纵横坐t

9

A.物体做匀加速直线运动的加速度大小为1m/s

B.物体做变加速直线运动

C.物体的初速度大小为0.5m/s D.物体的初速度大小为1m/s 【答案】AC 2【题型】多选题

【难度】一般

19.如图所示,一固定光滑杆与水平方向夹角为θ,将一质量为m1的小环套在杆上,通过轻绳悬挂一个质量为m2的小球,由静止释放后,小环与小球保持相对静止并以相同的加速度a一起下滑,此时轻绳与竖直方向的夹角为β,则下列说法正确的是()

A.a=gsinθ

B.m1不变,则m2越大,β越小

C.θ=β,且与m1、m2无关

D.杆对小环的作用力大小大于m1g+m2g 【答案】AC 故AC正确,BD错误。

10

【题型】多选题

【难度】较难

20.如图所示,水平力F把一个物体紧压在竖直的墙壁上静止不动,下列说法中正确的是( )

A.作用力F跟墙壁对物体的压力是一对作用力与反作用力

B.作用力F与物体对墙壁的压力是一对平衡力

C.物体的重力跟墙壁对物体的静摩擦力是一对平衡力

D.物体对墙壁的压力与墙壁对物体的弹力是一对作用力与反作用力

、

【答案】CD 【题型】多选题

【难度】一般

第Ⅱ部分非选择题

二、非选择题:本题3共小题,共40分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上,或按题目要求作答。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算的题,答案中必须明确写出数值和单位。

21.(12分)(1)在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套(如图)实验中需要用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条。某同学认为在此过程中必须注意以下几项:

11

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行

其中正确的是。(填入相应字母)

(2)在《共点的两个力的合成》的实验中,得到了如图所示的图形,图中P为橡皮条的固定点,O为橡皮条与细线的结点,用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时,都将结点拉到O点,实验中你要比较的是图中和两个力的大小和方向,其中是实验直接测得的合力。

【答案】(1)C (2)F3 F4 F4

【解析】(1)实验时两根细绳长度适当即可,没必要必须等长,选项A错误;橡皮条没必要与两绳夹角的平分线在同一直线上,选项B错误;在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,以减小实验的误差,选项C正确。

(2)实验中要比较的是图中F3和F4两个力的大小和方向,其中F4是实验直接测得的合力。

【题型】实验题

【难度】一般

22.(14分)随着机动车数量的增加,交通安全问题日益凸显,分析交通违法事例,将警示我们遵守交通法规,珍惜生命。如图所示为某型号车紧急制动至停住时(假设做匀减速直线运动)的v﹣x图象(v为货车的速度,x为制动距离),其中图线1为满载时符合安全要求的制动图象,图线2为严重超载时的制动图象,由图可知,在初速度相同时,同一辆车在严重超载制动距离更长,某路段限速 72km/h,是根据该型号货车-时安全制动时间和制动距离确定的,现有一辆该型号的货重超载并以54km/h的速度行驶,通过计算求解:

(1)若驾驶员从发现险情到采取紧急制动措施的反应时间为1s (这段时间内汽车匀速),则该型号货车满载时以72km/h 速度正常行驶时与前方静止障碍物的距离至少应为多远。

(2)驾驶员紧急制动时,该型号严重超载的货车制动时间和制动距离是否符合安全要求。

2

12

【答案】(1)60m (2)严重超载时的货车制动时间和制动距离均不符合安全要求

(2)满载时:以72km/h=20m/s的速度减速

由v=v0+at 得运动时间为t1=20s=4s 5汽车的制动距离为:x1=40m

严重超载时:以54km/h=15m/s行驶时:

由v=v0+at 得运动时间为:t1=6s 22由vv02ax

可得汽车的制动距离为:x2=45m

严重超载时的货车制动时间和制动距离均不符合安全要求

【题型】计算题

【难度】一般

23.(14分)如图所示,光滑斜面AB与粗糙斜面BC对接,一质量m=1.0 kg的小滑块从A点由静止滑下,已知AB段斜面倾角为53°,A点离B点所在水平面的高度h=0.8 m。两斜面对接点B处有一段很小的圆弧以保证小滑块拐弯时无碰撞,能以到达B点时同样大小的速度冲上BC斜面,已知BC段斜面倾角为37°,滑块与斜面BC间的动摩擦因数μ=0.5,滑块在运动过程中始终未脱离斜面,从滑块到达B点时起,经0.6 s 正好通过C点。(g取10

13

m/s,sin37°=0.6,cos37°=0.8)求:

(1)小滑块到达B点时速度的大小;

(2)小滑块沿BC斜面向上运动时加速度的大小;

(3)BC之间的距离。

2

【答案】(1)4m/s (2)10 m/s(3)0.76m 2【解析】(1)物体在AB面上的加速度a1gsin538m/s

2 到达B点的速度vB2a1h0.8284m/s

sin530.8(2)物体在BC面上运动的加速度:mgsin37mgcos37a2gsin37gcos37=10m/s2

m【题型】计算题

【难度】较难

14

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