资料摘要

武鸣高中高一历史导学案设计者:曾金钟审核者:覃强第七单元1861年俄国农奴制改革第1课19世纪中叶的俄国班级: 姓名: 学号: 小组评价:【课前导学】一、学习目标1.课标要求:简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。2.重点:俄国的农奴制。3.

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第1课 19世纪中叶的俄国
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
66
下载次数
0
更新时间
2018-07-04 10:46:00
来源学校
学校:武鸣县武鸣高级中学

第1课 19世纪中叶的俄国板书设计

未知
2018-07-04 10:46:00
66
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第1课 19世纪中叶的俄国板书设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第1课 19世纪中叶的俄国板书设计

正文

武鸣高中高一历史导学案

设计者:

曾金钟

审核者:覃

强

第七单元

1861年俄国农奴制改革

第1课

19世纪中叶的俄国

班级: 姓名: 学号: 小组评价:

【课前导学】

一、学习目标

1.课标要求:简述1861年俄国农奴制改革的历史背景。

2.重点:俄国的农奴制。

3.难点:俄国农奴制和沙皇专制制度的腐朽性。农奴制的存在严重阻碍了俄国社会经济的发展。

二、自主学习

一、俄国的农奴制

1.确立

(1)形成:15世纪末16世纪初,

开始形成。

(2)确立:17世纪中期,俄国的农奴制正式确立。

2.强化

(1)

允许

购买整个村庄的农奴。

(2)18世纪中后期,沙皇将一百多万

连同

赏赐给贵族宠臣。

(3)农奴制扩展到

、

等地。

3.危机

阶级矛盾激化,农民骚动不断。

[深度认识] 农奴制是一种落后的封建生产方式,它的存在和发展已成为俄国经济发展的严重阻碍,并使俄国陷入了深刻的社会危机之中。

二、步履维艰的俄国工业发展

1.表现

(1)俄国的

中出现了机器工厂。

(2)俄国处于

阶段。

(3)工业生产的各个部门明显落后于

等国。

(4)

与英法等国差得很远。

2.原因

农奴制使俄国缺乏工业革命必需的

、

,不能提供必要的国内市场。

3.后果

废除农奴制的呼声日益高涨。

[名师点拨] 19世纪上半叶,俄国社会经济发展情况表明:一方面,城乡工农业资本主义的发展冲击了农奴制度的经济基础;另一方面,占统治地位的落后的农奴制度日益成为资本主义发展的障碍。废除农奴制已成为时代的迫切需要。

三、新思潮的涌动

1

1.十二月党人起义

(1)原因:19世纪初,俄国青年军官对俄国农奴制和

非常不满。

(2)目的:试图推翻沙皇的封建专制,废除

。

(3)时间:1825年。

(4)结果:起义失败,但影响很大。

2.知识分子的争论

(1)时间:19世纪四五十年代。

(2)焦点:国家现状和

。

[拓展点拨] 十二月党人起义的局限性是明显的,十二月党人不敢发动人民群众,使起义处于孤立无援地位,导致最后失败。但是,这次起义仍具有深远的历史意义,它是俄国历史上反对沙皇专制制度的第一次公开武装起义,它标志着俄国革命运动史的开端,促进了人民的觉醒,对后来的俄国革命产生了重大影响。

四、克里米亚战争

1.原因

俄国为扩大势力范围,攫取更多的

及转移

。

2.经过

(1)1853年,俄国侵入奥斯曼帝国,侵犯了

和

在奥斯曼帝国的利益。

(2)英、法同奥斯曼帝国签订了同盟条约,派兵进入

参战。

(3)英法与俄国在塞瓦斯托波尔要塞展开激战,1855年秋俄军战败。

(4)1856年,双方签订和约。

3.实质:是先进的资本主义制度与落后的农奴制之间的一场较量。

4.影响

(1)俄国

急剧下降,国内矛盾进一步激化。

(2)俄军不仅伤亡惨重,还耗费了大量

和

,激化了阶级矛盾,农民起义不断。

(3)沉重打击了俄国人的

。

(4)推动了农奴制改革的进行。

[拓展点拨]

克里米亚战争是一场局部的国际性战争,战争对俄国而言战败是必然的,其根本原因是落后的封建农奴制度难以抗衡英、法先进的资本主义制度。战争的结果反过来又推动了俄国农奴制改革的进行。

三、我的疑问

【课堂教学】

四、合作探究

1.

为什么说农奴制阻碍了俄国资本主义的快速发展?

2

2.为什么说克里米亚战争是俄国的一场绝望的搏斗?这场战争的失败暴露了哪些问题?会引发哪些结果?

五、课堂实战训练

1.《伏尔加河上的纤夫》是19世纪俄国批判现实主义画家列宾的力作,它反映出当时的俄国(

)

A.水上交通运输发达

B.沙皇重视发展国内交通

C.工业革命还未展开

D.交通运输水平十分落后

2.俄国激进派代表人物赫尔岑、车尔尼雪夫斯基等人的基本主张是(

) A.继续保留农奴制

B.对农奴制进行平缓的改革

C.主张让农奴向地主赎买份地

D.主张无条件地给予农奴自由和土地

3.某班同学在对克里米亚战争进行研究性学习时,提出了以下观点,其中具有明显缺陷的是(

) A.克里米亚战争是一场局部性的国际战争

B.英法阻止俄国的扩张有一定的正义性

C.俄国在战争中失败有一定的历史必然性

D.战争失败使俄国国内矛盾进一步激化

4.读图,回答下列问题:

(1)右图反映的是哪一场战争?其结果如何?

(2)克里米亚战争与农奴制有何联系?

3

【课后悟学】

六、自查自纠

七、拓展提升训练

阅读下列材料: 材料一 17世纪中期,俄国农奴占全国人口的百分之九十以上。 材料二 1632年,俄籍荷兰人维纽斯经沙皇特许而建立的土拉水力炼铁场,是俄国最早的手工工场。随后,在莫斯科、土拉等地兴建了铸铜、玻璃、造纸、制革等手工工场。 材料三

由于商品生产的发展,商人的势力和社会地位日益增强和提高。他们不仅经营国内外贸易,而且为沙皇政府代理财物,包收捐税,承包工程,供应军需,充当殖民活动的先锋。但在封建贵族占统治地位、农奴制不断强化的条件下,工商业的发展仍很缓慢。 材料四 18世纪中期,俄国的手工工场大量增加,俄国的贵族开始建立手工工场,手工工场中广泛使用‘农奴劳动。

——《世界近代史资料选》

(1)根据材料分析俄国17-18世纪的社会性质。

(2)根据材料三分析俄国商人的社会地位。

(3)当时俄国的手工工场与西欧的手工工场最大的区别是什么?由此判断,阻碍俄国资本主义发展的最主要因素是什么?

(4)从材料二看,17世纪俄国社会生产最显著的变化是什么?

八、反思总结

4

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-07-04 10:46:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 66
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_158342

来自:学校:武鸣县武鸣高级中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第1课 19世纪中叶的俄国板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 19世纪中叶的俄国》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。