7　喜爱音乐的白鲸教案及板书设计｜教案在线预览

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《小学破折号的基本用法》微课教学设计教学背景:在小学标点符号的复习里,破折号的用法比较复杂,但是在小学语文课本中,用破折号的地方近六十处,可见其用法却是相当重要的。发现学生在在实际的运用中,大部分是一知半解的,很有必要在复习阶段进行一个总结提升,能够正确判断出“破折号”的作业。教学目标:学会破折号在

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所属课文：7　喜爱音乐的白鲸

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2018-05-31 21:54:00

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学校：遂宁安居育才卓同国际学校

7　喜爱音乐的白鲸教案及板书设计

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2018-05-31 21:54:00

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关键词：7　喜爱音乐的白鲸教案及板书设计

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《小学破折号的基本用法》微课教学设计

教学背景:

在小学标点符号的复习里,破折号的用法比较复杂,但是在小学语文课本中,用破折号的地方近六十处,可见其用法却是相当重要的。发现学生在在实际的运用中,大部分是一知半解的,很有必要在复习阶段进行一个总结提升,能够正确判断出“破折号”的作业。

教学目标:

学会破折号在小学阶段中的基本作用。

培养学生善于思考的能力,养成良好的学习习惯。

掌握分析破折号的方法,能够正确判断其作用。

教学重难点:

重点:会根据不同语境正确判断破折号的作用。

难点:培养学习语文素养的能力。

教学方法:讲解法演示法练习法

教学环节

一、本节微课,我们一起复习标点符号之一“破折号”的用法。破折号的用法比较复杂。在小学语文课本中,用破折号的地方近六十处,不过,我们不用太担心,经过归类,我们就可以轻松掌握它的。

二、给破折号的作用分类,并举例说明,分析破折号不同作用的特点:第一类:.用以表示对上文的解释说明。小学课本中出现的破折号大部分都是属于这个作用。

第二类:表示话题的转变,意思的转折。破折号前是讲述一件事,后面突然转向别的事。

第三类:表示话语的中断、停顿或延长。

第四类:表示意思的递进

为了让学生掌握得更牢固,进行适量的练习:

练习1.他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想,还要栽树……

聪明的你一定看出来了,它有提示词“还有”,所以,我们毫不犹豫地选择表示意思的递进。

练习2.但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?

——是有人偷了他们罢:那是谁?

破折号后面的内容是解释了日子一去不复返的原因——也许有人偷了他们。所以,应该选择表示解释说明。

练习3.近处,凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着,滴答在路旁的小水洼中,发出异常清脆的音响——丁——冬——丁——冬。

这一句恐怕难不倒大家吧!没错,一看到表示声音的象声词就可以直接判定破折号是表示声音的延长、停顿或者终止。

练习4.今天好热啊!——你什么时候去上海?

我们考虑一下,破折号前后的主语是否发生了变化?如果两句写的内容不一样,意思发生了变化,话题已经转移,那么我们就可以判断破折号的作用是——话题的转变,意思的转折。

这次微课的学习,同学,你是否掌握了破折号的基本用法呢?多做做相关的

练习,相信你一定会学得很棒!

关于本教案的常见问题

Q：7　喜爱音乐的白鲸教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《7　喜爱音乐的白鲸》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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