本章复习与测试获奖说课稿

运动的描述复习课教案 课

型：复习课

【学习目标】

掌握描述运动的最基本的物理量以及相关的定义概念；

掌握位移.速度.加速度等等描述物体运动的物理量以及计算方法；

【教学重点】

复习描述运动的物理量位移，速度，加速度，以及图像的分析。

【教学难点】

让学生清楚熟悉各个物理量的概念和物理意义，以及各个物理量之间的关系，并且懂得应用计算。

【教学方法】

自主探究.交流讨论.自主归纳

【知识链接】

【自主探究】

第一部分：复习基本概念（A级）

1.通过提问学生，引导学生，了解学生对基本概念的的掌握情况

机械运动

：物体相对于其他物体 。

基本描述物体运动时，用来 的参考系：

质点：

用来代替物体的有 的点，是一种理想化模型.

物体

时间与时刻在坐 标轴如何表示：

2.练习举例，让学生从实际中把握和理解基本概念。（B级）

1.“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，只见路旁的树木急速的向后退去…

…”

请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？

升起 ；奔驰 ；

静靠 ；后退 。

2.一个玩“蹦极”运动的人，这样描述他在悬崖上往下跳时的感觉，“这一瞬间，大地向我迎面扑来……”，这句话中，他选取的参考物是

A.地球 B.悬崖 C.地面 D.自己

从到练习题可以总结： 3.以下几种关于质点的说法，你认为正确的是（ ）

A.只要物体体积很小就可以将物体看作质点 B.计算火车过桥所用时间，火车可当成质点 C.研究火车运行车轮转动情况时，火车可当成质点 D.研究乒乓球的旋转效应，不能将乒乓球看成质点

总结：把物体看作质点的条件： 第二部分：描述运动的物理量

1.同样是复习提问，巩固熟悉易混淆的物理量和概念。

末位置的 位移：

表示物体位置的变化，用从初位置

描述运动的加速度速度：

表示

。矢量

物理意义： 表示物体运动的 单位m/s.矢量

分类

：

平均速度、瞬时速度、平均速率

物理意义：

表

示物体速度 的物理量

v a

定义式：

t（速度的变化率）

单位m/s2，矢量

矢量：其方向与 的方向相同，与速度方向

练习题目：（A级）

一.完成下列填空：

的关系不确定

1.描述物体位置变化大小的物理量是 。

2.描述物体位置变化快慢的物理量是 。又叫做位置的 。

3.描述速度变化大小的物理量是 。

4.描述速度变化快慢的物理量是 。又叫做速度的 。

二.选择题（B级）

1.一学生在百米赛跑中，测得他在 50m处的瞬时速度为 6m/s，16s末到达终点的瞬时速度为7.5m/s，则它在全程内的平均速度是（

）

A. 6m/s

B. 6.25m/s C. 6.75m/s

D.7.0m/s 2.下列所描述的运动中，可能的是（）

A.速度变化很大，加速度很小 B.速度变化方向为正，加速度方向为负

C.速度变化越来越快，加速度越来越小 D.速度越来越大，加速度越来越小

总结速度.速度的变化量与加速度的区别： 三.练习：计算下列物体的加速度（B级）

1.一辆汽车从车站出发做匀加速运动，经10s速度达到108km/h。

2.在高速公路上汽车做匀加速运动，经 3min速度从54km/h提高到144km/h。

3.沿光滑水平地面以12m/s运动的小球，撞墙后以原速度大小反弹回来，与墙壁接触时间为0.2s。

第三部分: 简单的直线运动

匀速直线运动

匀加速直线运动

匀变速直线运动

匀减速直线运动

四.图像的复习

v (二)在右图所示的v-t图象中，可揭示如下含义：

①表示物体做匀加速运动（斜率表示

加速度a）

②表示物体做匀速运动（速度大小为v２）

③表示物体做匀减速运动

④交点表示三个质点的共同速度

v２

v1 ④

t1 ③

t ①

②

（一）在右图所示的s-t图象中，可揭示如下含义：

s ①表示物体做匀速直线运动（斜率表示速度v）

s2

②表示物体静止（在离原点s2处）

③表示物体向反方向做匀速运动

④交点的纵坐标表示相遇时的位移

①

s1

④

t1 ③

②

t

练习题目B级：

1．物体做直线运动，其位移图象如图所示，试求：

（1）5s末的瞬时速度。 （2）20s内的平均速度 （3）第二个10S内的平均速度。

【达标检测】

（A级）1．下列关于质点的说法中，正确的是 （ ）

A.质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义

B.只有体积很小的物体才能看作质点 C.质点是一个既无大小又无质量相当于数学上的点

D.如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点

（B级）3.下列关于位移和路程的说法中，错误的是 （ ）

A.位移的大小和路程总是相等，但位移是矢量，路程是标量

B.位移取决于始末位置，路程取决于实际运动路线

C.质点做单向直线运动时，其位移就是路程 D.运动物体的路程总大于位移

（B级）4.关于速度，下列说法正确的是 （ ）

A.速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量

B.平均速度就是速度的平均值，既有大小，又有方向，是矢量

C.运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量

D.汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器

（B级）5下列关于加速度的描述中，正确的是 （ ）

A．加速度在数值上等于单位时间里速度的变化

B．当加速度与速度方向相同且又减小时，物体做减速运动

C．速度方向为负，加速度方向为正，物体做减速运动 D．速度变化越来越快，加速度越来越小

（C级）6.关于速度，速度改变量，加速度，正确的说法是：（ ）

A.物体运动的速度改变量很大，它的加速度一定很大

B.速度很大的物体，其加速度可以很小，可以为零

C.某时刻物体的速度为零，其加速度可能不为零

D.加速度很大时，运动物体的速度一定很大

（C级）7．某人沿着半径为

R的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的 （ ）

A．路程和位移的大小均为3.5πR C．路程为3.5πR.位移的大小为2R B．路程和位移的大小均为2R

D．路程为0.5πR.位移的大小为2R

（C级）8．物体做直线运动,(1)若在前1/3时间内的平均速度为6m/s,后2/3时间内的平均速度为9m/s,则全程的平均速度为______m/s；2)若在前1/3位移内的平均速度为4m/s,后2/3位移内的平均速度为6m/s,则全程的平均速度为_______m/s. （D级）9.一个质点做直线运动，其s-t图象如2—2—2甲图所示，则图中与之对应的v-t图是（ ）

学习反思：