习作3优秀获奖教案｜教案在线预览

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《神枪手》习作指导课赣州市南康区第六小学龚建平教学目标:1.激发学生的说话、写作兴趣,消除学生对作文的不良情绪。2.培养学生的观察能力。3.将课堂的活动写成一篇习作。课前准备:纸和笔。教学过程:一、热身激趣。1.谈话:同学们,这节课我们先来玩一个小游戏,就是“你做我说”和“我做你说”。比如,现在你可

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所属课文：习作3

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2018-04-23 15:01:00

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学校：赣州市南康区第六小学

习作3优秀获奖教案

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关键词：习作3优秀获奖教案

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《神枪手》习作指导课

赣州市南康区第六小学龚建平

教学目标:

1.激发学生的说话、写作兴趣,消除学生对作文的不良情绪。

2.培养学生的观察能力。

3.将课堂的活动写成一篇习作。

课前准备:纸和笔。

教学过程:

一、热身激趣。

1.谈话:同学们,这节课我们先来玩一个小游戏,就是“你做我说”和“我做你说”。比如,现在你可以说:“龚老师举起了左手。”对,就是其他人做,一个人说。明白吗?

2.请两名同学来演一演。可以先“生做师说”,再“师做生说”或者“生做生说”。

3.比较:a龚老师举起了左手。b龚老师面带微笑,站在讲台前,缓缓地举起了左手。

4.小结:就是把看到的,听到的,感受到的说出来。注意尽量说清楚,说完整。

二、游戏活动。(神枪手)

1.提示注意观察,不仅观察参与活动的同学,也留意其他同学和老师。

2.游戏规则:用老师提供的武器瞄准屏幕射击,环数最多的获得神枪手称号,奖励一支笔。

3.开始游戏:选出3人当运动员,1人当报靶员,在黑板上写上自己的名字,列队,点名,轮流射击,提醒其他学生注意观察。

三、复述过程。

四、自主写作。

五、交流展示。

关于本教案的常见问题

Q：习作3优秀获奖教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作3》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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