资料摘要
课 堂 练 习 1、练一练 6×7=6×（ ）+6×（ ） 2、填一填，说一说(先写再说) 3、算一算，每个图有多少个小格子？（口答） 4、你问我答。（口答）（1）找信息，提问并解答。2元 3元 5元 4 元你能提出一个用6的乘法口诀解决的问题吗
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：可爱的校园
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 810
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-15 09:32:00
- 来源学校
- 学校：辽中县大黑岗子九年一贯制学校
第 1 页，共 1 页
可爱的校园教学设计(教案)
未知
摘要：暂无摘要
关键词：可爱的校园教学设计(教案)
正文
课 堂 练 习
1、练一练
6×7=6×（ ）+6×（ ）
2、填一填，说一说(先写再说)
3、算一算，每个图有多少个小格子？（口答）
4、你问我答。（口答）
（1）找信息，提问并解答。
2元 3元 5元 4 元
你能提出一个用6的乘法口诀解决的问题吗？并解答（一个同学问，一个同学答）
（2）整理“奖励”粘贴数量，发现问题，并解答。
5、找朋友。
先算出题卡的答案，根据算式或答案在《找朋友》的歌声中，找到好朋友。
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-15 09:32:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 810
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_1
来自：学校：辽中县大黑岗子九年一贯制学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：可爱的校园教学设计(教案)是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《可爱的校园》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。