整式的乘除优质课教案推荐｜教案在线预览

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雷州六中四步六环自主型课堂教学模式导学案编稿人：吴彪审核人：使用时间：班别：姓名：组名：组训：一. 课题：14.1.4 整式的除法二. 课型：新授课三. 学习目标：1.单项式除以单

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所属课文：整式的乘除

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2019-05-22 16:41:00

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学校：雷州市第六中学

整式的乘除优质课教案推荐

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2019-05-22 16:41:00

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关键词：整式的乘除优质课教案推荐

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雷州六中四步六环自主型课堂教学模式导学案

编稿人：吴彪审核人：使用时间：

班别：姓名：组名：组训：一. 课题：14.1.4 整式的除法

二. 课型：新授课

三. 学习目标：1.单项式除以单项式的运算法则及其应用. 2.多项式除以单项式的运算法则及应用. 四. 学习重点：

单项式除以单项式的运算法则及其应用,多项式除以单项式的运算法则及其应用

五. 学习难点：探索多项式与单项式相除的运算法则的过程. 六.学法指导：

(一)新识认知: 对于单项式除以单项式,例如,计算是 , 12a3b2x33ab2就是要求一个单项式，使它 3ab2与的乘积等于

12a3b2x3.4ax3ab12abx,

232323上面的商式 4a2x3的系数4=12÷3, 23a的指数2=3-1,b的指数0=2-2, 0

12abx3ab4ax.而 =1,x的指数3=3-0. b牛刀小试：

3233232归纳：单项式相除,___________________________________________________. (1)10ab÷(-5ab); (2)-18ab÷6ab

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思考:

思考:下列这些式子我们如何进行计算. 22(1)(am＋bm)÷m (2) (a+ab)÷a; (3)(4xy+2xy)÷2xy

归纳：多项式除以单项式,____________________________________________. (二)新知应用: P103例8 练习: (1)(6ab+5a )÷a (2)(15x2y-10xy2)÷5xy

(三)课堂反馈: 1.计算: （1）（12a－6a+3a）÷3a (2)(21x+y－35xy+7xy)÷(－7xy)

32332222(3)[(x+y)-y(2x+y)-8x]÷2x

(四)能力提升: 1. 已知2xy10，求式子

(x2y2)(xy)22y(xy)4y的值.2.计算：

n2n1nn1n2n2（ax3ax）（2ax).

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关于本教案的常见问题

Q：整式的乘除优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整式的乘除》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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