税率名师教学视频（文字实录）｜教案在线预览

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__中洲__小学数学教学设计六数下第二单元设计人：杨爱华审阅人：第3课时课题税率课型新授具体内容教材第10页例3 1、使学生知道纳税的含义及其重要意义；学习目标2、使学生学会根据具体的税率计算税款；3、增强学生的法制意识；学习重点掌握税额的计算方法学习难点理解税率的含义教

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-05-21 14:56:00

来源学校

学校：汉川市中州农场中洲小学

税率名师教学视频（文字实录）

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2018-05-21 14:56:00

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关键词：税率名师教学视频（文字实录）

正文

__中洲__小学数学教学设计

六数下第二单元

设计人：

杨爱华

审阅人：

第3课时

课题

税率

课型

新授

具体内容

教材第10页例3

1、使学生知道纳税的含义及其重要意义；

学习目标

2、使学生学会根据具体的税率计算税款；

3、增强学生的法制意识；

学习重点

掌握税额的计算方法

学习难点

理解税率的

含义

教学用具

课件

准备

学习流程

教师行为

一、创设情境，激趣导入

导

入

学生

1、课件展示“卫星发射、立交桥、绿化建设”等建设成抢答

就的图片和数据。

2、学生谈感受，导出课题——税率。

二、合作交流，探究新知

1.理解与税率有关的概念。

（1）出示导学提示：

什么是纳税？为什么要纳税？

税收主要分为哪几类？

合

作

学

习

什么是应纳税额？什么是税率？

流程：独立自学--组内交流--全班展示

2、应用知识解决问题。

教学例3 （1）这里的5%表示什么？

（2）求应缴纳营业税款是多少,就是求什么？

（3）怎么解决呢？

教师评讲：

学生自学，交流

学生独立计算，组内交流

（1）5%表示应缴纳营业税款占营业额的百分比。

（2）求应缴纳营业税款就是求应纳税额。

（3）根据公式：30×5%=15（万元）

5.练习与巩固

教材第10页

做一做

质疑

倾听

独立尝试解答

组内交流

三、检测反馈，巩固提高

独立尝试解答

我们宾馆每月的平均营业额是10万元，按规

检测

反馈

定宾馆除了要按营业额的5%缴纳营业税外，还要按营业税的7%缴纳城市维护建设税。请你算一算，我们宾馆每年应缴纳多少税款?

四、回顾目标，总结本课

回顾

总结

通过今天的学习，你有哪些收获？

五、课后调查

问一问爸爸妈妈的每月收入是否需要缴纳个人所得税？了解我国对个人所得税的税收规定。

板书

设计

教学

反思

集体订正

关于本教案的常见问题

Q：税率名师教学视频（文字实录）是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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