资料摘要
大狮子教学目标：1.学习用彩色拼贴的形式表现威武的狮子，能大胆运用夸张、变形的表现方法表现狮子的五官、鬃毛和神态。2.通过作品欣赏，感受狮子的雄壮之美，激发奋发向上的精神力量，教学设计：（一）直接导入1.教师：同学们，老师手中有个圆，你能连想到什么？2.学生：太阳、车轮、菜碟、、、、、3.教师：示范
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4 船儿出航教案1
未知
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关键词：4 船儿出航教案1
正文
大狮子
教学目标：
1.
学习用彩色拼贴的形式表现威武的狮子，能大胆运用夸张、变形的表现方法表现狮子的五官、鬃毛和神态。
2.
通过作品欣赏，感受狮子的雄壮之美，激发奋发向上的精神力量，
教学设计：
（一）直接导入
1.
教师：同学们，老师手中有个圆，你能连想到什么？
2.
学生：太阳、车轮、菜碟、、、、、
3.
教师：示范导入，“看看老师联想到了什么呢？”教师用拼贴的形式将狮子的整个头型黏贴起来。
4.
教师：板书，狮子。出示狮子的视频。
5.
教师：放一张狮子的图片。提问：“谁能说说狮子的五官有什么特点？”“关于狮子，你还知道哪一些？”随机课件出示真实狮子的局部图，观察狮子的体貌特征，引导学生观察鬃毛、眼睛、牙齿，感受狮子的威武。
6.
揭示课题：《威武的狮子》
（二）作品欣赏——撕神态
1.。教师：出示徐悲鸿的作品《五狮图》，仔细观察大师笔下的狮子，模仿一下其中
（三）撕纸探究——撕鬃毛
1.
教师：“狮子可真威武，特别是他的鬃毛。你认为怎样的鬃毛会让我们觉得特别威武呢？”
2.
学生：尝试用纸撕撕看，
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《4 船儿出航》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。