第一节　美丽而奇妙的语言--认识汉语ppt课件配套教案内容

《美丽而奇妙的语言——认识汉语》教学设计

教学目标：

1、通过“汉外比较”，初步认识我们每天都在使用的交际工具——汉语。

2、了解汉语区别于其他语言的主要特点。

教学重难点：

初步认识并了解汉语的主要特点。

教学时数：1课时

教学过程：

一、导入新课

语言不仅是人类思维的工具，还是人类交际的工具。对于我们的母语——汉语，我们轻车熟路，能熟练掌握；对于英语，有的同学抱怨付出太多，得到太少。这节课就来比较一下外语和汉语，看看汉语有区别于其他语言的哪些特点。

二、检查预习

1、填空

（1）据粗略统计，世界上现在大约有5000多种语言，汉语是世界上使用人口最多的语言，其余依次是英语、俄语、西班牙语、印地语等。

（2）普通话是以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的现代汉民族共同语。

2、现代汉语有哪些特点？

（1）汉语有区别意义的声调。

（2）汉语没有词的形态变化。

（3）汉语的虚词和语序很重要。

三、课堂活动

比尔为什么会闹笑话？

这个课堂活动以外国人说汉语常常出错的“音节的声调、词语的搭配、名量词和动量词”三个问题，引入对汉语若干特点的讨论。

1、活动步骤

（1）阅读或表演。

请学生阅读课文，或者在课堂上模拟中外人物，现场表演这三个故事的情景。然后讨论，鼓励学生开放式思维，教师可以把学生的讨论意见分别列在黑板上作为分析时的参考。

（2）分析和讲解。

教师应分别讲解外国人说汉语时闹笑话的原因。故事“杯子？被子？”主要说明汉语“声调”的重要；“男狗？女狗？”主要说明汉语的词语搭配特点；“我给了他一刀？”主要说明汉语“名量词、动量词”的用法。

（3）举例和思考

可以让学生通过自己在学习外语过程中闹过的笑话或者犯过的错误，想想是汉语的什么特点影响了外语的表达，从而进一步了解汉语和外语的区别，加深对汉语特点的认识。

2、知识补充

（1）声调

声调是汉语等少数语言特有的语音现象，是依附于音节（差不多相当于汉字）的音高变化。音节的声调不同，意义就不同。不但对外国人来说声调是学习汉语语音的最大障碍，而且对于汉语方言区的人学习普通话，声调也是一个难点。

（2）词语搭配

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不同语言中有些词语的意思看起来相同，其实并不是严格对应的关系，只是部分重合。除了教材上提到的“男、女”与“male、female”的区别外，又如汉语的“大”也不完全等同于英语的“big、large”等。如汉语可以说“年纪大”，英语里年龄却不能用“big、large”修饰；而英语“a great city”，在汉语中可以译成“大城市”。

（3）量词

表示人、事物或动作的单位的词，叫做量词。分为动量词、名量词和时量词。

汉语中的量词，尤其是名量词，特别丰富多彩，是英语、俄语等外国语所不能比拟的。这是汉语的特点之一。有的量词性格很孤僻，只同两三个词有交往，例如“尊”，只能说“一尊佛像、一尊菩萨”等；有的量词却相当好动，交游很广，例如“个”，可以说“一个人、一个问题、一个苹果、一个家、一个座位、一个单位、一个口信”等等。有的名词又可以同几个量词相搭配，例如：“（一条/一尾/一串/一斤）鱼、（一颗/一粒/一堆/一串/一把/一吊）葡萄”。什么量词同什么名词相搭配，有一定的规律，如凡是小而圆的东西，如珍珠、米、葡萄、小石子等，可用量词“颗”；凡是细而长的东西，如竹竿、长枪、香烟等，可用量词“支”“根”。使用这些量词，不仅表示单位，而且能表示出事物的形状来，显得具体形象。文学家利用量词这个特点，创造出“一轮明月、一钩残月、一叶扁舟、一缕笛声”等简洁形象的语言来。

有的量词还具有褒贬色彩。如：“两位青年工人协助民警抓住了一伙歹徒”，量词“位”具有尊敬的感情色彩；而量词“伙”，却具有鄙视的感情色彩。大多量词没有什么感情色彩，它们跟哪个名词相搭配，完全是根据说话的习惯，例如“把”，可以说“一把刀、一把米、一把扇子、一把锁、一把年纪”等等。

四、知识梳理

汉语的特点表现在哪里？

（1）每个音节都有声调，音节在汉语中占有重要地位，这些特点使普通话富有抑扬、和谐、悦耳的音乐美。

（2）汉语的词没有形态变化，不论在哪里，它的读法、写法都是一样的。

（3）语法方面，各级语言单位的组合具有一致性，语序和虚词是最重要的两种组合手段，量词丰富，这些语法特点使现代汉语的表达容易做到生动丰富、简洁明确。

五、补充活动

我教老外学汉语。

该课堂活动通过分析外国学生使用汉语虚词不恰当而造成病句的故事，了解汉语一些虚词的作用。

（1）陈小珊省吃俭用，把平时节省下来的零用钱，给希望工程学校的师生买了一批工具书．和学校文具。

（2）这次考古新发现，为了人类的起源和发展提供了非常重要的依据。

．．（3）因此他们对某些妇女的正当合理的离婚要求看成是“不规矩”。

．（4）凡是不能够只看别人怎么做，要从我们自己的实际情况作为出发点来考虑问题。

．（5）关于这部影片的批评已经很多，这在社会上已引起了一定的反响。

．．（6）目前对于这方面的文章也不少，不说单行本或报章杂志，就是本刊也发表过一些。

．．明确：（1）该用“用”，却用了“把”。

（2）该用“为”，却用了“为了”。

（3）该用“把”，却用了“对”。

（4）该用“把”，却用了“从”。

（5）该用“对”或“对于”，却用了“关于”。

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（6）该用“关于”，却用了“对于”。

六、作业

了解汉语的主要特点并正确使用汉语，同时注意搜集常用词语并归纳其用法特点。

板书：

词语没有形态变化

汉语的特点

汉语有区别意义的声调

汉语的虚词和语序很重要

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