税率PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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税率教学内容：税率(课本第10页例3) 教学目标： 1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。 2、能计算一些有关纳税的问题。 3、培养学生的依法纳税意识。教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。教学难点：税额的计算。教学过程：一、创设情境，引入新课1．课件出示课本第10页

资料类型：教学教案文档

所属课文：税率

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2018-04-23 13:47:00

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学校：广东省江门市新会区会城城西小学

税率PPT配套教学设计内容

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2018-04-23 13:47:00

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关键词：税率PPT配套教学设计内容

正文

税率

教学内容：

税率(课本第10页例3)

教学目标：

1、理解纳税的含义和纳税的重大意义。

2、能计算一些有关纳税的问题。

3、培养学生的依法纳税意识。

教学重点：能进行一些有关纳税问题的计算。

教学难点：税额的计算。

教学过程：

一、创设情境，引入新课

1．课件出示课本第10页四幅图。

(1)看图，说一说我们的家乡有什么变化。(引导学生从家乡的交通、基础设施、房地产开发、土地利用、生态环境等方面感受家乡的变化) (2)讨论：用于改造家乡的资金是从哪儿来的？(引导学生了解财政部门拨的款大部分是靠税收得来的) 二、结合情境，理解“税率”含义

纳税是根据国家各种税法的有关规定，按照一定的比率把集体或个人收入的一部分缴纳给国家。

税收是国家财政收入的主要来源之一。国家用收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国防等事业，以便不断提高人民的物质和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税的义务。

1993年我国进行了税制改革，将纳税主要分为消费税、增值税、营业税和个人所得税等几类。缴纳的税款叫应纳税额。根据纳税种类的不同，应纳税额的计算方法也有说不同。应纳税额与各种收入(如销售额、营业额、应纳税所得额等)的比率叫做税率。

三、探索计算纳税的方法

教学例3

1、出示例3、一家饭店十月份的营业额约是30万元。如果按营业额的5% 缴纳营业税，这家饭店十月份应缴纳营业税多少万元?

2、结合例3，进一步让学生理解什么是营业额、什么是税率、什么是营业

税、什么是应纳税额。

在弄清以上这些相关概念之后，学生尝试解答例3。

3、分析题目，理解题意。

明确这里的5%是营业税与营业额比较的结果，也就是缴纳的营业税占营业

额的5%，题中十月份的营业额是30万元，因此十月份应缴纳的营业税就是30万元的5%。

4、学生列出算式。

相当于求一个数的百分之几是多少，用乘法计算。

列式：30×5% 学生尝试计算。

30×5%＝1.5（万元）

四、巩固练习

1、妈妈买了一瓶售价为100元的化妆品，其中消费税大约占25%，妈妈为此支付消费税大约多少元？

2、第10页做一做

3、第14页练习二第10题

4、某电脑公司4月份的销售收入为800万元。按销售收入的5%缴纳增值税。纳税后该公司4月份的收入是多少万元?

五、课堂小结

这节课我们学习了什么内容？你掌握了哪些知识？

六、作业

第14页练习二，第6题、第8题、第11题。

关于本教案的常见问题

Q：税率PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《税率》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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