Lesson 8 Canada教学教案设计｜教案在线预览

资料摘要

Lesson 8 Canada一、教学目标：1. 教授Canada,English要求学生根据地图来了解加拿大在地图上的位置。2. 教授capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。二、教学重难点：重点：1.教授Canada,English要求学生根据地图来了解加拿大在地图上的位置。2.

资料类型：教学教案文档

所属课文：Lesson 8 Canada

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2018-04-11 11:44:00

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学校：靖远县北湾镇天字小学

Lesson 8 Canada教学教案设计

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关键词：Lesson 8 Canada教学教案设计

正文

Lesson 8 Canada

一、教学目标：

1. 教授Canada,English要求学生根据地图来了解加拿大在地图上的位置。

2. 教授capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。

二、教学重难点：

重点：

教授Canada,English要求学生根据地图来了解加拿大在地图上的位置。

2. 教授capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。

难点：教授capital city这个词，并说明它和国家之间的关系。

三、教学媒体：

地图或地球仪、图片

四、教学过程：

Ⅰ.Warm-up 1. Greeting.

2. 做

“Simon Says”游戏

用以复习north,south,east,west,map,China,speak和Chinese 3. Question-and-answer drill 用以复习单词country和其他词汇。

What colour is this country? What country is this ? What do they speak in this country? Ⅱ. Introduce 1．用一个地图演示Canada,提醒学生注意单词的首字母要大写。并由Beijing联系加拿大的capital city 是渥太华。

2．就学生知道的有关加拿大的情况进行讨论。例如：

加拿大人讲英语和法语，加拿大有尼亚加拉大瀑布和落基

山脉。

Ⅲ. Presentation 1. 用课件演示：

教师通过出示世界地图演示Canada并提问引起学生积极思考的兴趣,引导学生学习。

点击课件, 教师通过课件讲解课文,分析本课的重点单词和语法知识。单词的教学采用指名读,开火车读,小组读,等方式。

3. 放录音，跟读录音。学生边读课文边理解，遇到不懂的地方画下来。

4. 课堂集思广益，大家共同来解决同学们遇到的问题。

Ⅳ. Practice 1．教师通过手指或说出颜色指示一些国家，请自告奋勇的学生指出这些国家的首都：

Point to the capital city of this country. Point to the capital city of the ____(颜色) country. 2. 教师把全班同学分成两组，一组“住在加拿大”，一组“住在中国”，教师先和某一组站在一起，然后和另一组站在一起，引导学生进行如下对话：

T: What country is this ? Ss: China/Canada. T: Where do we live?

Ss: China/Canada.

关于本教案的常见问题

Q：Lesson 8 Canada教学教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Lesson 8 Canada》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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