12 种瓜得豆PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

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12 种瓜得豆PPT配套教学设计内容｜教案在线预览

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关键词：12 种瓜得豆PPT配套教学设计内容

正文

合水镇第一小学公开课教案

六（5）

班

科目：

语文

授课教师

张海成

2018

年

月

日

课

题

第

二

课时

课

型：

新授课

（1）读懂课文，编写阅读提纲，了解作者是怎样一步一步地介绍转基因技术及其应用的。

（2）抓住关键语句，体会文中打比方的表达效果。

（3）正确、流利、有感情的朗读课文。

（4）联系生活，展开想象，理解课文。

（5）品析重点词句，体会文章的写作特点。

了解课文介绍的有关现代转基因技术科学知识。

学习说明文的表达方法及课文的语言特点。

收集现代转基因技术的知识和科研成果。

教学过程

检查导学案

一、复习导入

二、创设问题，小组讨论

1、小组认真读课文，思考：基因有什么作用？什么是转基因技术？试列出简要阅读提纲。

2、小组讨论，交流体会。

3、展示。

三、细读感悟

1、指名读第3自然段，了解基因的作用。

（1）观察课本插图——计算机描绘的基因结构图。教师简介：基因是生物遗传的基本单位，存在于细胞的染色体上，作线状排列。

（2）提问：基因有什么作用？学生画出课文中的句子。

（3）朗读文中的句子，引导学生紧扣关键词语了解基因的作用。

基因是动植物体内“发号施令”的“大管家”。初步了解打比方的表达效果

2、默读第4自然段，画出什么是转基因技术的句子。

（1）学生汇报：

（2）转基因技术也有失败的时候，它在什么情况下会失败呢？

（转基因技术也有因“水土不服”或不被接受而失败的。）

3、领悟表达方法。课文是用什么方法来介绍这些科学知识的？这样介绍有什么好处？

4、朗读体会课文的语言表达的特点。

四、展示提升

介绍转基因技术的应用

1、自由朗读课文5-10段，思考完成练习。

二次备课

12、种瓜得豆

教

学

目

标

教学重点

教学难点

教学准备

2、学生研读课文，独立完成练习。

3、展示成果。

五、拓展延伸。

1、把你在课外了解到的有关基因工程方面的知识或科研成果，介绍给同学们听。

2、如果让你掌握了这项转基因技术，你想用它干什么？

六、当堂检测

板书

设

计

转基因技术的原理

12、种瓜得豆

农业生产上

转基因技术的应用

医学上

一、体会课文的语言特点

课文脉络清楚，先介绍了（

），再介绍了（

）和（

）。文中“大管家”“发号施令”搬家“住得惯”“水土不服”等等语言，通过（

）的比喻和（

）的语言，把较为深奥的现代高科技知识—作—转基因技术很通俗地介绍给读者，并且使之很容易被人接受。

业二、选择填空

下定义

作比较

列数字

打比方

举例子

与1、有智慧的机器人，据统计，日本有15000具，美国有3200具，西德有1000具。（

）

练2、螃蟹在挖洞时，把四对小足当作“挖土机”，把“蟹钳”当作“挖土机”。（

）

习3、虎鲸胃口大得令人惊骇，有人发现一头虎鲸竟能一次吞下60头海狗崽子。（

）

设4、冰雹，俗称雹子，在春末和夏季最为常见，它小如绿豆、黄豆，大似栗子、鸡蛋，特计

大的冰雹比柚子还大。（

）

三、如果让我掌握了转基因技术，我想_______________________________ ___________________________________________________________________

教学反思

资料摘要

12 种瓜得豆PPT配套教学设计内容

12 种瓜得豆PPT配套教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_18907

配套课件

12 种瓜得豆课件全国获奖PPT

12 种瓜得豆PPT课件和教案1

12 种瓜得豆课件优秀推荐

12 种瓜得豆PPT课件和教学设计

12 种瓜得豆课件国家一等奖

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关于本教案的常见问题

Q：12 种瓜得豆PPT配套教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？