资料摘要
品德与社会 学 科 教 学 设 计课题教材分析地名里的故事授课教师于盼盼年级三年二班本单元是在学生了解家乡自然环境的基础上，将学生的视角印象家乡的历史和传统。懂得通过访问、参观古迹了解家乡过去的生活。引导学生从多种视角探究家乡地名及其背后的故事。能否说出自己获得地名资料的过程
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：1 说不完的家乡故事
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 178
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2021-10-28 13:55:26
- 来源学校
- 学校：大东区东站小学
第 1 页，共 1 页
1 说不完的家乡故事教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：1 说不完的家乡故事教学实录
正文
品德与社会 学 科 教 学 设 计
课
题
教材分析
地名里的故事
授课教师
于盼盼
年
级
三年二班
本单元是在学生了解家乡自然环境的基础上，将学生的视角印象家乡的历史和传统。
懂得通过访问、参观古迹了解家乡过去的生活。
引导学生从多种视角探究家乡地名及其背后的故事。
能否说出自己获得地名资料的过程和方法。
了解家乡、认识家乡是激发热爱家乡情感的基础。
教学过程
教学目标
教学重点
教学难点
教学设计
思路
设计意图
引导学生学会整理资1
教学前查阅家乡地图，对家乡地名、街名进料。
行访问、查阅资料来了解地名、街名的来历。
资料准备。
指导学生汇总提炼信
采取多种方式在全班介绍有关家乡的地名、学生汇报
2 息并汇报。
街名来历的探究结果。
你说我讲
学生自我总结，谈课堂
谈收获
3 感想。
家乡的概念从地域来看可大可小，教学时家乡的范围可以从一个村扩大到一个乡、教学反思
一个县到一个市。
教学环节
教师活动
学生活动
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2021-10-28 13:55:26
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 178
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_46629
来自：学校：大东区东站小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：1 说不完的家乡故事教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《1 说不完的家乡故事》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。