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第一单元复习一、面对（）版图，我的家乡在（）；面对（）版图，我的家乡在（）；面对（）版图，我的家乡在（）；面对（）版图，我的家乡在（）。二、（）用（）画出不同（）区域的（），并用不同颜色加以区分，同时用（）标明（）。三、（）用不同的（）来表示不同的（）。1、绿色表示（）、（<p
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3 一方水土养一方人教案（名师）
未知
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关键词：3 一方水土养一方人教案（名师）
正文
第一单元复习
一、面对（
）版图，我的家乡在（
）；
面对（
）版图，我的家乡在（
）；
面对（
）版图，我的家乡在（
）；
面对（
）版图，我的家乡在（
）。
二、（
）用（
）画出不同（
）区域的（
），并用不同颜色加以区分，同时用（
）标明（
）。
三、（
）用不同的（
）来表示不同的（
）。
1、绿色表示（
）、（
）。
2、黄色表示（
）、（
）。
3、蓝色表示（
）、（
）。
我国东南部以（
）、（
）。为主,西部以（
）、（
）为主。
四、（
）告诉我地图的方向。
地图上的方向一般是“(
，
)”。
五、比例尺表示（
）和（
）的关系。
比例尺是1:30000000，表示这张地图上的1厘米代表实际距离（
）。
六、每一个地方都有独特的自然风光,这是由该地的（
）和（
）形成的。
七、写出六种地表形态：
答：
八、想知道家乡有哪些独特的物产，有哪几种调查方法？
答：
九、（
）是我们家乡主要农作物，家乡人民把它加工成各种（
）、（
）和（
）。
家乡人民利用（
）培育（
），增产增收，促进了家乡（
）的发展。
十、关东三宝：（
）、（
）、（
）。
十一、写出五种山林中的物产：
十二、家乡水产品种类：
动物类：（
）
植物类：（
）
其他：（
）
十三、家乡人民不仅发展传统的（
），还大力发展（
）和（
）。
珍珠的几种用途：（
）、（
）、(
）。
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