4 * 快乐的暑假教案1｜教案在线预览

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4《快乐的暑假》导学案执笔人：马新情审核人：王丽红蔡林学习目标：1、我能正确流利地朗读课文，查字典、联系生活实际或者上下文解决不会的字词2、我学会了一下生字：师生随笔3、课文中我喜欢的句子有：4、我想把这首诗读给大家听：我的朗读得星情况：★（）★★（）完成学习目标第二步是：1、我

资料类型：教学教案文档

所属课文：4 * 快乐的暑假

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2018-04-24 07:58:00

来源学校

学校：栾川县冷水镇中心小学

4 * 快乐的暑假教案1

未知

2018-04-24 07:58:00

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关键词：4 * 快乐的暑假教案1

正文

4《快乐的暑假》导学案

执笔人：马新情审核人：王丽红蔡林

学习目标：

1、我能正确流利地朗读课文，查字典、联系生活实际或者上下

文解决不会的字词

2、我学会了一下生字：

师生随笔

3、课文中我喜欢的句子有：

4、我想把这首诗读给大家听：

我的朗读得星情况：★（

）★★（

）

完成学习目标第二步是：

1、

我能用自己的话概括这首诗的主要内容：

2、通过读诗歌，我知道“将紧张锁进教室”是指

；

“背起满书

包的憧憬”表现了

3、通过读诗歌，我知道了暑假里的几种活动：

这些活动表现了孩（

）

4、

我想说一说自己的童年生活：

第三步是：

学习了这一课，我又有了新的收获：

板书设计：

快

来到郊外，找回自我：欢腾跳跃

乐

融入自然，自由欢笑：无拘无束

的

孩童本色，美好心愿：唱唱

暑

轻松、快乐

假

作业设计：

1、根据意思写词语。

（1）向往。

（

）

（2）形容光彩流动闪烁。

（

）

（3）不受任何约束，形容自由自在。

（

）

2、词语巧搭配。

（

）的鱼儿

（

）的笑声

（

）的海水

（

）的书包

（

）的画面

（

）的笑脸

3、

快乐阅读。

我要去

放假了

我要去郊外的草地上

追逐那张着翅膀的绿色空气

我要去淅淅沥沥的小雨里

光着脚丫

和雨点精灵一起条圆舞曲

我要去小河边的老榆树下

寻找树洞里长着胡子的鼠王

我要去姥姥家门前

抓住柳树长长的枝条荡秋千

枝条用力一甩呀

把我甩到了空中

我要抓住蒲公英的小伞去旅游

（1）、请你在文中“ ”画出一个拟人句，并在下面的横线上自

己也仿照着写一句。

(2)、放假了，你要去哪儿？干什么？结合实际，展开你的想象写

上几句话。

关于本教案的常见问题

Q：4 * 快乐的暑假教案1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4 * 快乐的暑假》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4 * 快乐的暑假教案1