20 故宫ppt课件课堂实录｜教案在线预览

资料摘要

20、故宫教学目标1、学习并掌握本课的生字、新词，理解词义，积累词语。2、朗读课文，了解文中所介绍的建筑的布局及其功用。3、了解作者介绍顺序的方法，体会关键句子在文中所起的作用。教学重、难点1、重点研讨太和殿相关段落，体会文章重点突出、详略得当的写作特色，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的

资料类型：教学教案文档

所属课文：20 故宫

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2018-04-29 10:22:00

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学校：溆浦县桥江镇中心小学

20 故宫ppt课件课堂实录

未知

2018-04-29 10:22:00

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关键词：20 故宫ppt课件课堂实录

正文

20、故宫

教学目标

1、学习并掌握本课的生字、新词，理解词义，积累词语。

2、朗读课文，了解文中所介绍的建筑的布局及其功用。

3、了解作者介绍顺序的方法，体会关键句子在文中所起的作用。

教学重、难点

1、重点研讨太和殿相关段落，体会文章重点突出、详略得当的写作特色，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。

3、理清本文说明顺序，揣摩语言，理解太和殿里作者描绘多姿多彩的龙的用意。

教学用具准备

PPT课件，故宫相关资料等

教学法方法

分析法，交流讨论法，朗读法等

教学过程

一、创设情境导入：

提起故宫，大家都不陌生，可是如果让你作为一名导游去介绍故宫，你就不一定能胜任了，今天的你们都是导游班的实习导游员，故宫就是你们的实习景点，今天你们的任务就是要向游客介绍故宫。下面让我们一起为今天的导游活动做准备吧！

二、初读课文，整体感知

1、出示课件，整体感知故宫的整个建筑特点。

2、了解故宫，走进作者

3、学习本课的生字、词语

4、快速的阅读课文，思考：

（1）本文从哪些方面介绍了故宫？故宫有什么特点？

（2）本文主要按什么顺序介绍故宫？

5、分析第1自然段讲了哪几层意思？它在全文中起什么作用？

6、给课文划分层次

7、读2自然段，说说从这里我们了解到故宫建筑的哪些情况？具有什么作用？思考：

第2自然段说故宫“有大小宫殿七十多座”，文章不可能面面俱到，那么我们看看文中主要介绍了哪几座宫殿？是按怎样的顺序介绍的？重点介绍了什么宫殿？

8、随着作者的介绍顺序，一起走进故宫，观赏故宫。

9、着重分析太和殿、中和殿、保和殿

太和殿

（1）出示重点句子: 太和殿俗称金銮殿，高二十八米，面积二千三百八十多平方米，是故宫最大的殿堂。思考：

1、运用的什么说明方法？

2、“多”字说明什么？

（2）课文第5段按____顺序来说明，请从中找出所有的方位词？课件出示第5自然段。思考：

1、作者介绍了太和殿的那些方面？采用的什么顺序？

2、为什么把太和殿当作说明的重点？

（3）

默读课文，在文中画出中和殿的特点与作用

10、思考：作者是按怎样的顺序介绍故宫建筑的？并找出文中表示空间位置转换的句子。

三：回顾课文主要内容，完成故宫示意图的填写。

四：课堂小结

故宫从明永乐四年(1406年)开始修建，永乐十八年(1420年)基本建成，至今已有近六百年的历史了。它集中体现了我国古代建筑艺术的优秀传统和独特风格。在当时社会条件下，能建筑这样高大雄伟的建筑群，充分反映了我国古代劳动人民的智慧和创造才能，在建筑史上具有十分重要的地位，是祖国珍贵的文化遗产。

五：故宫图片欣赏，再次感受故宫的宏伟。

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：20 故宫ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《20 故宫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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