资料摘要

2014湖北宜城市七年级数学下学期期末试卷(带答案)1 2 3 4 宜春市2013—2014学年第二学期期末统考七年级数学试卷参考答案及评分标准x2(x1)916、解不等式组:22x 并将解集在数轴上表示出来153解: 解不等式(1)得x7 ………………1′

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:正数、负数以及0的意义
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
28
下载次数
0
更新时间
2019-06-29 19:02:00
来源学校
学校:随县小林镇中心学校

正数、负数以及0的意义公开课教学设计模版

未知
2019-06-29 19:02:00
28
0
PDF / 未知页
未知字
同课文课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

正数、负数以及0的意义公开课教学设计模版

未知

摘要:暂无摘要

关键词:正数、负数以及0的意义公开课教学设计模版

正文

2014湖北宜城市七年级数学下学期期末试卷(带答案)

1

2

3

4

宜春市2013—2014学年第二学期期末统考

七年级数学试卷参考答案及评分标准

x2(x1)916、解不等式组:22x 并将解集在数轴上表示出来

153解: 解不等式(1)得x7 ………………1′

解不等式(2)得x5 ………………2′

所以不等式组的解集为:

7x5 ………………4′

………………5′

--7 --5 17、解:当CP垂直AB时有最小值 ………………1′

因为:BCA=90 BC=3 AC=4 AB=5. 0BCACABCP

………………3′

22345CP 22 所以:CP=2.4 答:CP的最小值是2.4 ………………5′

5

18、解:把x2x4和分别代入方程2axby2

y3y2 得:4a3b2

………………2′

8a2b21a16 解得: ………………5′

b34 四、(本大题共3个小题,每小题7分,共21分) 19、

解:(1)

2=1801ACB =1809027

=63 ………………3′

(2) 结论:n//m ………………4′

理由:0

ACB=900

1= 27 000003=180 A= 450

0 5=117 ………………5′

4=63,又

02=630 2=4 ………………6′

n//m ………………7′

20、

解:

人数

240 180 120 60 0 赞成

无所谓

反对

180人

90人

30人

态度

无所谓

反对

赞成60% 30% 10% (第20题图)

(1)抽取的学生人数为300人. ………………2′

6

(2)如上图

………………5′

(3)22006000=1320(人)

………………7′

21、解:

(1)描出A、B、C、D四点的位置,并

顺次连结ABCD ……………2′

(2)四边形ABCD的面积是. (3)四边形ABC'D'如右图.点A(-4,1)、

B(-1,1)、C'(-2,4)、D'(-4,5). (第21题图)

………………7′

五、(本大题共2小题,第22小题8分,第23小题9,共17分)

22、解:(1)∵2ab1(a2b4)20,

又∵2ab10,(a2b4)20,

∴2ab10且(a2b4)20

.

∴

y

D’

D’

C’

B’

0 D C 17

…………5′

2A’

A’

A B x2ab10 ……………………………3分

a2b40a2

b3

∴

即a2,b3. ………………………4分

(2)过点C做CT⊥x轴,CS⊥y轴,垂足分别为T、S.

∵ A(﹣2,0),B(3,0),∴AB=5,因为C(﹣1,2),∴CT=2,CS=1,

11 △ABC的面积=

AB·CT=5,要使△COM的面积=

△ABC的面积,

225 即△COM的面积=

, ……………6分

215 所以

OM·CS=

,∴OM=5.所以M的坐标为(0,5).……8分

22

23、解:(1)设每张椅子x元,每张桌子y元.根据题意得:

x3y170………………1′

3xy110x20 解得:

y50

7

答:每张椅子20元,每张桌子50元。………………2′

(2)设学校购买a张椅子,则桌子的数量为52a张.根据题意得: 20a5052a1000

………………3′

解得:a20029………………4′

因为: a,52a均为正整数. 所以:a=6或4或2 ………………5′

即:学校购买桌椅共3种方案. 第一种方案:购买6张椅子、15张桌子. 第二种方案: 购买4张椅子、10张桌子.………………6′ 第三种方案:购买2张椅子、5张桌子. (3)设学校最多能购买m张椅子,则桌子的数量为52m张. m5 根据题意得:2m28 5(20m502m)0.81000 解得:8m25029 ………………7′

因为m、52m的取值均要为正整数,

所以m=8 即:学校最多能购买8张椅子

、20张桌子. ………………8′

(2085020)0.8928(元) 答:学校最多购买8张椅子、20张桌子,总费用为928元。

…9′8

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-29 19:02:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 28
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_92873

来自:学校:随县小林镇中心学校

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:正数、负数以及0的意义公开课教学设计模版是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《正数、负数以及0的意义》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。