资料摘要

复习课:十一章三角形 导学案学习目标:一、复习十一章三角形相关知识点 1.三角形的相关概念 2.三角形的分类 3.三角形的特性 4.三角形的高、中线、角平分线 5.三角形的内角和定理 6.三角形的外角 二、掌握三角形知识点的相关题型 复习内容:一、三角形的相关

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:测试
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
65
下载次数
0
更新时间
2019-06-13 14:53:00
来源学校
学校:武汉二中广雅中学

测试教学设计

未知
2019-06-13 14:53:00
65
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

测试教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:测试教学设计

正文

复习课

:十一章

三角形 导学案

学习目标:

一、复习十一章三角形相关知识点 1.三角形的相关概念 2.三角形的分类 3.三角形的特性 4.三角形的高、中线、角平分线 5.三角形的内角和定理 6.三角形的外角 二、掌握三角形知识点的相关题型

复习内容:

一、

三角形的相关概念

1.定义:不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接组成的图形叫做三角形. ①组成三角形的线段叫做三角形的边: AB 、 BC 、 AC ②相邻两边的公共端点是三角形的顶点:A 、 B 、 C ③相邻两边所组成的角叫做三角形的内角,简称角: ∠A 、∠B 、∠C ④三角形有三条边,三个内角,三个顶点. ④三角形ABC用符号表示为△ABC。注:直角三角形ABC表示Rt△ABC ⑤三角形ABC的边AB可用边AB所对的角C的小写字母c 表示,AC可用b表示,BC可用a表示

二、三角形的分类

按边分类 按角分类

不等边三角形直角三角形

三角形腰与底不相等的等腰三角形三角形斜三角形锐角三角形

等腰三角形腰与底相等的等边三角形

钝角三角形

当堂练习

1判断三角形形状

(1)∠1=42°

∠2=48°

∠3=90° 这是__________三角形

(2)∠1=60°

∠2=80°

∠3=40° 这是_________-三角形

(3)∠1=91°

∠2=80°

∠3=9° 这是__________三角形

三.三角形的特性 特性一:具有稳定性 特性二:

两边之差<第三边<两边之和

当堂练习

2.每组中的三根小棒,能围成一个三角形吗?

(1)、3cm ,8cm, 5cm ( )

(2)、3cm ,1cm, 7cm ( )

(3)、4cm ,6cm, 3cm ( )

3、已知三角形的三边长分别为2,3,a,那么a的取值范围是( )

(A) 1

4、已知一个等腰三角形的一边是3cm,一边是7cm,这个三角形的周长是________。 四:三角形的高、中线、角平分线 三角形的 重要线段 概念 图形 几何表示法 三角形 的高线 从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,顶点和垂足之间的线段 ABDC

∵AD是△ABC的BC上的高线. ∴AD⊥BC ∠ADB=∠ADC=90°. A三角形 的中线 三角形中,连结一个顶点和它对边中点的线段 BDC∵ AD是△ABC的BC上的中线. ∴ BD=CD= ½BC.

三角形的 角平分线 三角形一个内角的平分线与它的对边相交,这个角顶点与交点之间的线段

A21∵.AD是△ABC的∠BAC的平分线

∴

∠1=∠2= ½

∠BAC

BDC当堂练习

6. 如果一个三角形的三条高的交点恰是三角形的一个顶点,那么这个三角形是( )

A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.锐角三角形

7、三角形的三条高相交于一点,此点在( )

A. 三角形的内部 B.三角形的外部 C.三角形的一条边上 D. 不能确定 8、填空:

(1)如图(1),AD,BE,CF是ΔABC的三条中线,则AB=2____,BD= ,AE=______. (2)如图(2),AD,BE,CF是ΔABC的三条角平分线,则∠1= ,∠3=______ ∠ACB=2 。 AFBD图1ECBAF312D图2E4C

9.如图(3),已知AD,AE分别是ΔABC的高和中线,AD=5cm,EC=2cm,求ΔABC的面积.

五:三角形的内角和

三角形的内角和等于180°. 即在△ABC中,

∠A +∠B +∠C=180 °

当堂练习:

10、快速计算

(1)在△ABC中,∠A=45°,∠B=30° :求∠C的度数。

(2)在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,求∠A、∠B、∠C的度数。

(3)在△ABC中,∠A=45°,∠B= 4∠C,

求∠B、

∠C的度数。

11.有一块等腰三角形铁板,它的一个底角是60度,它的顶角是______度

12在一个直角三角形中,已知一个锐角是35°,另一个锐角是______度

六:三角形的外角

外角定义:三角形的一边与另一边的延长线组成的角

叫做三角形的外角.

证明外角定理:∠ACD= ∠ A+ ∠ B

当堂练习

13.如图,∠A=50°,∠B=40°,∠C=30°,求∠BPC的度数。

课后练习

1.如图,ΔABC中,AD为BC边上的中线,若AB=5cm,AC=3cm,则ΔABC的周长比ΔACD的

周长多_____.

2、已知△ABC中,∠A=40°,剪去∠A后成四边形,则∠1+∠2= 。

3.△ABC的三边长分别为4、9、x, ⑴

求x的取值范围; ⑵

求△ABC周长的取值范围;

⑶

当x为偶数时,求x; ⑷

当△ABC的周长为偶数时,求x;

⑸

若△ABC为等腰三角形,求x.

4.记三角形的三边长为a, b , c,化简代数式 abcabc

5. 如图△ABC中,CD平分∠ACB,DE∥BC,∠A=70°,∠ADE=50°, 求∠BDC的度数.

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-06-13 14:53:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 65
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_93141

来自:学校:武汉二中广雅中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:测试教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《测试》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。