资料摘要
1.长城与运河教学目标:1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。3.能正确、流利、有感情地背诵诗歌。重点难点:了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。教学过程第1课时分课时目标1.掌握本课的生字
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1 长城和运河优质课教案设计
未知
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关键词:1 长城和运河优质课教案设计
正文
1.长城与运河
教学目标:
1.学会本课生字,理解生字组成的词语。
2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。
3.能正确、流利、有感情地背诵诗歌。
重点难点:
了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。
教学过程
第1课时
分课时目标
1.掌握本课的生字词,理解由生字组成的词语。
2.初步理清文章层次,学习第一自然段。
执教方案
一、导入激趣。
1.在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带。她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”,你们知道她们的名字吗?(师板书课题)
2.生齐读课题。你们了解长城和运河吗?(简单介绍)
二、初读指导。
1.自学课文。
(1)各自轻读课文,要求读准确,读通顺,不多字,不漏字,不错字,不读破词、破句。
(2)画出课文中的生字、生词,会读会写田字格中的生字。
(3)联系上下文理解下列词语的意思:连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂
2.教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后进生自学。
3.检查自学效果。
(1)出示词语:
(2)指名逐个读这些词语。
(3)指名解释词语:
连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写、不朽、创造、奇迹、天堂
(4)齐读出示的生词。
(5)指导书写生字,重点指导:蜒族
三、再读课文,理请脉络。
1.默读课文,看看诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面?
2.学生自学后讨论。
四、指导朗读全文。
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关于本教案的常见问题
Q:1 长城和运河优质课教案设计是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《1 长城和运河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。