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1.长城与运河教学目标:1.学会本课生字,理解生字组成的词语。2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。3.能正确、流利、有感情地背诵诗歌。重点难点:了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。教学过程第1课时分课时目标1.掌握本课的生字

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1 长城和运河优质课教案设计

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正文

1.长城与运河

教学目标:

1.学会本课生字,理解生字组成的词语。

2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。

3.能正确、流利、有感情地背诵诗歌。

重点难点:

了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情。

教学过程

第1课时

分课时目标

1.掌握本课的生字词,理解由生字组成的词语。

2.初步理清文章层次,学习第一自然段。

执教方案

一、导入激趣。

1.在我们中国,有两大建筑工程,一个像巨龙,一个像绸带。她们蔚为壮观,堪称“人间奇迹”,你们知道她们的名字吗?(师板书课题)

2.生齐读课题。你们了解长城和运河吗?(简单介绍)

二、初读指导。

1.自学课文。

(1)各自轻读课文,要求读准确,读通顺,不多字,不漏字,不错字,不读破词、破句。

(2)画出课文中的生字、生词,会读会写田字格中的生字。

(3)联系上下文理解下列词语的意思:连绵起伏曲折蜿蜒谱写不朽创造奇迹天堂

2.教师检查纠正学生不良的学习习惯,帮助后进生自学。

3.检查自学效果。

(1)出示词语:

(2)指名逐个读这些词语。

(3)指名解释词语:

连绵起伏、曲折蜿蜒、谱写、不朽、创造、奇迹、天堂

(4)齐读出示的生词。

(5)指导书写生字,重点指导:蜒族

三、再读课文,理请脉络。

1.默读课文,看看诗歌的两部分都围绕“奇迹”讲了哪三个方面?

2.学生自学后讨论。

四、指导朗读全文。

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关于本教案的常见问题

Q:1 长城和运河优质课教案设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《1 长城和运河》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。