回顾·拓展二第二课时公开课｜教案在线预览

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导入孩子们,我们今天上一节与众不同的课。爱自己的母亲吗?那么这节课,就给你们机会把自己对母亲的爱,表达出来。学习目标:1、欣赏名家朗诵,培养兴趣。2、学习4种朗读技巧,有感情地朗读课文,体会作者情感。3、掌握技巧,拓展延伸怀念母亲,“母亲”多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,她包含了太多柔情,太多关爱,

资料类型：教学教案文档

所属课文：回顾·拓展二

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2018-04-02 15:57:00

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学校：浆水镇浆水小学

回顾·拓展二第二课时公开课

未知

2018-04-02 15:57:00

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关键词：回顾·拓展二第二课时公开课

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导入

孩子们,我们今天上一节与众不同的课。

爱自己的母亲吗?那么这节课,就给你们机会把自己对母亲的爱,表达出来。

学习目标:

1、欣赏名家朗诵,培养兴趣。

2、学习4种朗读技巧,有感情地朗读课文,体会作者情感。

3、掌握技巧,拓展延伸

怀念母亲,“母亲”多么熟悉的字眼,多么亲切的称呼,她包含了太多柔情,太多关爱,太多语言。让我们一起轻轻地喊一声──母亲。

这节课让我们用朗读的方式感受作者对母亲深深的眷恋之情吧。

自由读课文。之后看薛中锐老师的朗诵。

文字是诉说作者的情感,而朗读则是展现情感。朗读能使文字的感情升华,变得更饱满,使读者理解的更深刻具体。

“基调《怀念母亲》深沉《山雨》欢快

《中华少年》自豪讲

学习四种不同的技巧。

语速紧急热烈愉快读的快

重音沉重的感情要重读,幸福快乐轻读

看图片感受作者情感落日黄昏月亮悲凉孤寂结合环境描写孤寂会很遗憾

在理解课文情感的前提下注意基调、语速、重音、停顿的练习。

并且用心来感受文章,仿佛身临其境,和作者产生共鸣,这样,感情自然而然就出来了!

课后练习。

关于本教案的常见问题

Q：回顾·拓展二第二课时公开课是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《回顾·拓展二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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