5 金色的草地教案推荐｜教案在线预览

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项目一:神奇的大自然——略读项目目标:1、正确认读9个二类字,会写11个一类生字;2、通过默读课文,感知大意,能抓住“蒲公英”一天三次颜色变化的原因信息点,把握文章主要内容,提高默读速度。项目素材:课内:5课《金色的草地》课外:《黄山奇松》、《春天吹着口哨》课时安排:2课时项目完成第一课时一、检测二

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所属课文：5 金色的草地

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2022-01-13 09:26:17

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学校：石家庄外国语小学

5 金色的草地教案推荐

未知

2022-01-13 09:26:17

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关键词：5 金色的草地教案推荐

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项目一:神奇的大自然——略读

项目目标:

1、正确认读9个二类字,会写11个一类生字;

2、通过默读课文,感知大意,能抓住“蒲公英”一天三次颜色变化的原因信息点,把握文章主要内容,提高默读速度。

项目素材:

课内:5课《金色的草地》

课外:《黄山奇松》、《春天吹着口哨》

课时安排:2课时

项目完成

第一课时

一、检测二类字先学情况。

1、出示二类字词语、好词好句,自己读、开火车读。

一步不落降落惹人注意天擦黑儿合拢手掌拳头隐蔽

徐徐一不留神称赞观察

2、认读过程中解释不理解的词:惹人注意天擦黑儿徐徐

解释区别多音字“落”:一步不落降落

二、检测一类字先学情况。

1、我会读,我会选。

姐姐从小就不惹(rě ruǒ)事,在学校各方面的表现都是不甘落(là..

luò)后,特别是学习成绩,落(là luò)在别人后面一点点就受不了。爸爸.

的手掌(zhǎng zhàng)很大,可是他从没打过姐姐一巴掌(zhǎng zhang )。

2、我会写。

gǎn xiè chēng zàn tíng liú shù xué guān chá

( )( )( )( )( )

cā hēi zǎo chén shuì jiào shǒu zhǎng huān yíng

( )( )( )( )( )

3、指导易错字:

预设:“谢”字中间的“身”的大撇不出头。

“赞”字上部的两个“先”字不同,第一个“先”最后一笔是竖提,第二个“先”字则为竖弯钩。

“察”、“擦”字可以同时记忆,注意的是“祭”字的上部分。

“晨”字下面的“辰”字下面,孩子们容易多写撇。

“睡”字右部分的“垂”下面是“士”字,别写成“土”字。

“迎”字可与“柳”字区别记忆。

4、练习书写。

第二课时

一、默读这篇课文,完成下面的填空。

自学提示:以每分钟不少于150字的速度默读,然后独立寻找下题答案。

《金色的草地》主要写了作者最感兴趣的一种花,它是()。一天中草地经过了()次变化,早上(),中午(),晚上()。()让草地在一天中发生着变化。二、从文中勾画出蒲公英变色的过程及原因

1.边默读边思考,同时用笔在书上勾画出蒲公英如何变色、变色的原因。

2.全班交流。陈述观点时要有条理。

3.交流读文感受或收获

预设:通过蒲公英的变色,感受大自然的神奇。

关于本教案的常见问题

Q：5 金色的草地教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 金色的草地》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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