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写景类记叙文阅读训练一、文章导入:同学们,小考再向咱们招手,你们都做好复习的准备了吗?今天老师就和同学们一起走进写景类记叙文的阅读中。二、讲读1、写景,也就是描写大自然中的各种景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画。2、那阅读写景类的记叙文都需要注意些什么呢?老师给大家总结了五方面,

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写景类记叙文阅读训练

一、文章导入:同学们,小考再向咱们招手,你们都做好复习的准备了吗?今天老师就和同学们一起走进写景类记叙文的阅读中。

二、讲读

1、写景,也就是描写大自然中的各种景物,通过作者有条理的描写,让我们看到一幅优美的风景画。

2、那阅读写景类的记叙文都需要注意些什么呢?老师给大家总结了五方面,现在同学们跟老师一起来回忆一下。

3、第一方面呢我们要了解写景文章的类别,那写景类文章都有哪些类别呢?同学们请看!一类是游记,写的是在游览过程中所见的景物。那么同学们回忆回忆,我们学过的文章中哪篇是属于游记类呢?

一类是描写生活中常见的自然景象。同学们想想我们学过的课文中哪篇是描写的自然景象呢?

一类是写人们生活处所周围的景。谁来说说哪篇文章描写的是生活处所周围的景?

我们如果了解了写景类文章的类别,阅读中就可以根据不同的特点,采取不同的阅读方法。

4、第二方面呢我们要明确写景类文章的描写顺序,写景必须按照一定的观察顺序来写,因此明确了作者的描写顺序对理解全文内容有相当大帮助。那同学们回忆一下写景类文章都是按什么顺序来描写的呢?

(1)、按空间顺序描写。如从上到下或从下到上,从左到右或从右到左,从远到近或从近到远,从四周到中间或从中间到四周等等。

谁来举例说说哪篇文章是按空间顺序写的?

(2)、按游览的顺序描写。如描写校园,从校门口——操场——教室的顺序来写。

哪篇文章又是按游览顺序描写的呢?

(3)按时间推移顺序描写。即描写不同时间景物的变化。如春、夏、秋、冬等。

哪篇文章是按时间的推移顺序进行描写的呢?。

(4)按移步换景顺序描写。即描写景物时,人走景移,随着观察点的变换,不断展现新画面

哪篇文章是按移步换景的顺序描写的呢?

5、第三方面呢我们要理解写景文章的结构:

写景文章在结构上一般有这样三种:

一是总分总结构。

二是总分结构

三是按分总结构

谁来举例说说咱们学过的课文或者你自己阅读的课外文章都是按什么结构描写的?

6、第四方面呢是领会文章的修辞方法。

谁来说说写景文章中经常用到的修辞?

恰当的比喻能使景物生动形象,拟人的方法更是增添了景物的勃勃生机和情趣,夸张、排比等手法则可以增强气势,强化效果。

7、第五方面则是体会写景文章的思想感情

谁来给大家说说写景类文章的中心思想都有哪些表现形式?

无论是哪类写景文章,都不是单纯的为写景而写景,而是借助对景物的描写,通过比喻、夸张、拟人等手法来抒发自己的思想感情,或对大自然的赞美,或对生活的热爱,或对祖国秀丽山川的赞叹,感染读者,文章自理行间所流露的作者的思想感情往往是这篇文章的中心。

三、文章阅读理解

同学们跟老师回忆了写景记叙文的阅读要求,而老师也准备了三篇写景的小短文跟同学们一起赏析学习。

学习要求:

1、快速阅读三篇短文。

2、完成老师布置的任务单

3、组内交流

4、全班分享

四、同学们,今天我们一起复习了写景类记叙文的阅读方法,那同学们都有什么收获呢?现在就请大家用思维导图的形式呈现出来吧!咱们每个小组合作共同完成一张思维导图,一会儿咱们比一比哪个小组画的最好!

五、总结

本课我们欣赏了三篇文人笔下的美景。你最喜欢哪一篇呢?而今,寒冬已过,春暖花开,那这个周末请你走出家门去寻找一下春天,用你的眼睛去发现,用你的心去感受,最后用你的笔记录下如诗如画的春天美景吧!

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